名前 | こーやん | 年齢 | 26歳 | 性別 | 女性 |
主に公立中学校のテスト対策や高校受験
の対策のお手伝いをしたいと思っていま す。学習方法や習慣づけから頑張ってい きましょう。 中学受験・大学受験の経験はありません ので御了承ください(指定校入試です) |
ID | 28774 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | ふじみ野市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 |
指導可能地域 | ふじみ野市 , |
最寄り駅 | ふじみ野 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文) |
指導可能日時 | 応相談 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2016年05月02日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
図解して伝えた後、わからない箇所を更に聞きます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
質問しやすい空気感だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力の作り方からお伝えします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
自身の生活リズムにうまく学習を組み込むことです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
各個人に合わせて回答します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
最初のつかみだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
指定校入試に通ったことや、大人の方と話があうことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
部活の大会でのミスから、伝達の大切さを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
埼玉県の公立ならおおよそ指導できるとは思いますが、私は都内の国立の高校に通っていました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
学習部屋の環境づくり。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
より身近に、密に連絡を取れるのではないでしょうか。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
大器晩成、初志貫徹。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
真摯に向かい続けること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
10代の考え方を忘れないこと。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
最初から確認して、わからないところを洗い出す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
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