先生への質問集【埼玉】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:1912名全1912件中、881件目から900件目を表示
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▼教師ID:37507 /
こーへい先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) やる時とやらないときの差をしっかりとつけさせることから意識していきます。集中していないときはだらだらと勉強させずに寝るか別の作業をしてもらい、集中しているときに勉強できるようにしてもらいます。 |
▼教師ID:37501 /
雅先生 / (埼玉 / 男性 / 26歳 / 電気通信大学在籍 / 時給3500円~) 短い時間集中して取り組ませて適宜に5~ 10分の休みをとることです。 |
▼教師ID:37473 /
しょーい先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 一方通行の授業にならないようにすること |
▼教師ID:37460 /
ふみお先生 / (埼玉 / 男性 / 26歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) 勉強の間に雑談を入れたりして息抜きの時間を作ってあげる 。また、勉強の中で生徒にとって興味のある話題を勉強と関連づけて教える。 |
▼教師ID:37323 /
健司先生 / (埼玉 / 男性 / 46歳 / 東京大学 医学部 卒業 / 時給1200円~) 生徒さんの好きな話をします。 そうすることで、気分転換にもなります 。 |
▼教師ID:37322 /
けん先生先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京理科大学 / 時給1800円~) 集中力が持続しない生徒さんには細かく休憩を入れます。無理に勉強させても続かないので、休憩を短い時間でも入れて、だんだんと集中する事の出来る時間を増やしていきます。 |
▼教師ID:37260 /
むらかみ先生 / (茨城 / 男性 / 41歳 / 茨城大学 / 時給2000円~) 休憩はさんだり、多少ゲーム要素を取り 入れて学習する方法に変える |
▼教師ID:37252 /
えみ先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給1800円~) 密なコミュニケーションをとること。 |
▼教師ID:37217 /
Yaka先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2300円~) オンオフのメリハリをきちんとつけさせ ることだと考えています。 |
▼教師ID:37212 /
りょうたろう先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 勉強が分からない=楽しくない なので理解させつつ雑談なども含めながら知識を深めさせてあげたい |
▼教師ID:37120 /
ゆい先生 / (神奈川 / 女性 / 24歳 / 東京大学理科二類在籍 / 時給3500円~) 生徒さん個人の集中力の持続する時間に 基づいて予め休憩時間を定めておき、そ れまでにやることを生徒さんに伝えて指 導します。 |
▼教師ID:37167 /
ひか先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 一問解いたら丸付けをする事で、短時間の集中でも学習できることを教えます。 |
▼教師ID:37156 /
むっくん先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 日本大学理工学部在籍 / 時給1500円~) 短い時間制限を設けその短時間で集中させ、その時間を徐々に伸ばしていきます |
▼教師ID:37103 /
k先生先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 法政大学在籍 / 時給2000円~) 簡単な成果を味わう。 |
▼教師ID:37092 /
K先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / 東洋大学在籍 / 時給1800円~) 何分まで頑張るという目標を設定しそれ を確実に達成するようにする。 |
▼教師ID:34093 /
SHUN先生 / (東京 / 男性 / 36歳 / 拓殖大学卒業 / 時給1500円~) 生徒を飽きさせないよう、教科書や参考書に載っていない話をする。 |
▼教師ID:37017 /
ゆうた先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学 / 時給3000円~) 「時間」を決めて集中する練習をするの ではなく、「量」を決めて課題を与える こと。それも、比較的短時間で終わらせ られる量にするようにします。量で課題 を設定することで、「頑張れば早 く終わらせることができる」と考え、頑 張ってくれるのではないかと期待してい ます。慣れてきたら量を少しずつ増やし ていきます。これは実際過去に指導した 生徒さんで実践し、効果があった方法で す。 また適度に休憩をとったり、コミュニケ ーションを多くとるようにしてこちらに 興味をもってもらうということも忘れな いようにします。 |
▼教師ID:36975 /
たに先生 / (埼玉 / 男性 / 26歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2000円~) 短い時間で区切りをつけての指導を何回も 行えるように気をつける。 |
▼教師ID:36915 /
ダイキ先生 / (東京 / 男性 / 39歳 / 中央大学 / 時給3000円~) 1問1問確認して進めていく。コミュニケーションを取るタイミングを増やす。 |
▼教師ID:36900 /
いぬーえ先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給1500円~) 簡単な問題を解かせることでもいいので、問題 を 解くことに対する抵抗感と嫌悪感を払拭する。 |
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