先生への質問集【大阪】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:3151名全3151件中、2621件目から2640件目を表示
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▼教師ID:12949 /
ケン先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 分からない点を見つけて、理解するという作業の繰り返しが勉強の基本だと思っています。各教科のポイントは把握しているので一つづわからないところを無くしていきましょう。 |
▼教師ID:12941 /
さーや先生 / (奈良 / 女性 / 32歳 / 奈良県立医大在籍 / 時給2500円~) はじめから説明し直す。 これはわかる?これはわかる?とまずは、分からないところを見つけるところから始めます。 |
▼教師ID:12928 /
ハヤカン先生 / (京都 / 男性 / 34歳 / 大阪大学在学 / 時給2000円~) どのあたりから、分からなくなったかを探すため に一から丁寧にその分野を見て行く。 |
▼教師ID:12908 /
ゆか先生 / (大阪 / 女性 / 32歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 苦手なイメージが先行して落ち着けばわかるところ もわからなくなっているだけです。基礎の確認から 一緒に行います。 |
▼教師ID:11919 /
もも プロ家庭教師 先生 / (北海道 / 男性 / 50歳 / 東京大学 / 時給2000円~) 基礎、基本事項が分かっているかどうか 演習で判断する。 もし数分考えても解き方が分からない場 合、そ の分野はやったほうがよいでしょう。 詰まるかどうかで判断します。 |
▼教師ID:5382 /
すぐる先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 京都大学医学部医学科 / 時給応相談) 解いた問題を正解したところも含めてすべて解説し、苦労していると思われる部分を重点的に教えていく。 |
▼教師ID:5568 /
ツジナオキ先生 / (大阪 / 男性 / 49歳 / 大阪大学文学部国語国文学科卒業 / 時給2500円~) まず、基本的な問題を解いてみて、要点を一々、口頭で確認します。 それで生徒さんの「分かっていないところ」が確認できたら、該当する単元に戻り、その単元で、再度基本的な問題を解いて、口頭でチェックします。 この繰り返しで、「分からないところ」を順に埋めていきます。 |
▼教師ID:12838 /
K.H先生 / (京都 / 男性 / 31歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) そんなことは、当たり前だと思います。なぜな ら、それがわかっているのならもう克服にむけて 歩みだしているでしょう。 わからないのにわかったふりをしている人のほう が全然多いですから、むしろそれを素直にいえる ことはいいことだと思います。 主観的にわからないところが見つかるのではな く、テストなどで間違えたところがわからないと ころなのです。時にそれが、わかっていると思っ ているところだったりするのが面白いんですけど 笑 |
▼教師ID:12830 /
さき先生 / (大阪 / 女性 / 36歳 / 名古屋大学医学部医学科5年終了 休学中 / 時給3000円~) 「わからないところがわからない」ということは 基礎が幅広くわかっていないということだと思っ ています。時間はかかっても基礎力をつけて行く のが結局は成績アップの一番の近道です。 |
▼教師ID:12817 /
さむ先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) そんなの僕にもわからない。と冗談まじりに言い ます。授業はそれを発見していくためのものなん ですから。 |
▼教師ID:12810 /
ゆう先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 京都大学工学研究科大学院電子工学専攻 / 時給2300円~) 自分が苦労した部分や範囲、友達が苦手だった分野、入試問題によく出る範囲がほんとうにできているか確認する |
▼教師ID:12808 /
まい先生 / (大阪 / 女性 / 34歳 / 佛教大学在籍 / 時給応相談) 一から一緒に問題を解いていく。そして分からな いところを一緒に見つける。 |
▼教師ID:12795 /
シュン先生 / (大阪 / 男性 / 36歳 / 兵庫医科大学在籍 / 時給2500円~) ほとんど分からなくて、本人ではどうしようもないケースが多いと思われます。 簡単なとこからチェックしていきます。 |
▼教師ID:12754 /
ふみ先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) とりあえず解いてもらいます。その様子をこと細かく見さしてください。どこでつまづいているのか、どんな方法だから分からないのか、私がサポートします。ただ、私がすべてを分析していても、生徒さんがその後(家庭教師をやめたあとも含め)自分で勉強できるようにはなりません。どういう風にすれば、分からない所を見つけることができるのかということを一緒に考えサポートしたいと思っています。 |
▼教師ID:12736 /
ゆうま先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 摂南大学在籍 / 時給応相談) 分かろうとしないから分からない。 少しでも興味を持て。と |
▼教師ID:12668 /
ハイジ先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) どこからつまづいているかを先生が探す。これすらできない人は先生失格だと思います。 |
▼教師ID:10770 /
ひがぽん先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 同志社大学 / 時給1800円~) いままで受けてきたテストというのは「本人だけの宝」なんです。ですので、テストで間違えた問題をもう一度見直してもらって、余力があれば「オリジナル間違いノート」を作って自分の弱点を明確にします。 |
▼教師ID:12649 /
よう先生 / (大阪 / 男性 / 36歳 / 大阪教育大学在籍 / 時給1800円~) 実際に生徒さん自身の中で思い描いている問題の解き方を説明させます。 |
▼教師ID:12643 /
たくみ先生 / (京都 / 男性 / 31歳 / 同志社大学在籍 / 時給1800円~) 一度、テストしてみる。 |
▼教師ID:12631 /
ナオキ@阪大院卒先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学大学院 基礎工学研究科 修士課程 / 時給5000円~) 「分からないことが分からない」のは 「知らないことは知らない」のようにある意味 当たり 前だと思います。 私たち教師はカンタンなテストをするだけで見 つけ 出せますので大丈夫です。 わかるところまで戻って、「やればできる」を 感じても らいます。 |
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