名前 | ひがぽん | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは。
同志社大学スポーツ健康科学部の、よーすけといいます。 成績を伸ばすには努力はもちろん必要ですが、まずは効率のよい勉強法と解法のコツを知ることが大事です!! 僕自身も勉強法や勉強へのモチベーションで悩んだりしているとき、塾の先生にアドバイスももらったり励ましの言葉をもらったりして、本当に勉強に対する見方が変わって楽しくなっていった経験があります。 ですから僕は勉強が「つまらないもの」から「楽しいもの」に変えたい!生徒様の役に立ちたい!という気持ちでいっぱいです。 そして ○何から手をつけていいのか分からない ○計画を立てて勉強がしたいが、どうすればいいかわからない ○教科ごとの勉強法がわからない ○定期テスト対策を集中的にしてほしい! ○今年から受験生なので(または受験生に向けて)スタートダッシュを図りたい! などで困っているという生徒様はぜひ私にお手伝いさせてください。生徒様がわかりやすいように、そしてわかるまで粘り強くご指導いたします。 実績等ですが、親戚の子を関西大学第一高校に合格させ、そして今は新中3生の生徒様を一人教えさせていただいています。 長所は笑顔と面倒見が良いところだと思っていますからどのような生徒様とでも仲良くなれる自信があります(^^) それでは一緒にがんばりましょう! |
ID | 10770 |
在籍(卒業)大学 | 同志社大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市阿倍野区 |
指導可能都道府県 | 大阪 京都 |
指導可能地域 | 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市生野区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 高槻市 , 枚方市 , 八尾市 , 大東市 , 京都市左京区 , 京田辺市 , |
最寄り駅 | 昭和町 天王寺 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火~金の18:00~。 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 大阪市立阿倍野中学校 |
出身高校 | 私立上宮高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
備考 |
・交通費+指導料を月末に清算いただくことを希望します。
・生徒様のご自宅の最寄り駅が環状線の天王寺駅~京橋駅、また学研都市線の京橋駅~同志社前駅なら交通費は必要ありません。 |
登録年月日 | 2012年09月26日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
わかりやすく親しみやすい例を出して、具体的にイメージしやすいようにしてあげる。
(例)7つのドラゴンボールを3人のスーパーサイヤ人に配るとすると・・・ |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
教師から生徒様への一方通行の授業ではなく、生徒様と対話するような形で生徒様のペースに合わせての授業を心がける。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
少しの宿題や小テストを実施してあげることで、それが勉強の習慣になる。
また一緒に計画表をたて、自分が次に何をすればいいかを明確にしてあげる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来になってやっとわかることもあるだろうけど、将来になって後悔することもある。だから将来に後悔しないように今は頑張るしかないよね! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互い約束を守り、生徒様が目標を達成するとしっかりと褒めてあげること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強が楽しいと思えるようになったので、自分の好きなことを勉強するにつれて、もっといろいろなことを知りたくなったこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
結果が出るまでは「これで大丈夫だ」と油断しないこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
野球部だったので、ストレス解消にバットで素振りをしたり外に走りに行ったり、またゲームや漫画をすることもあります。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒と教師とのコミュニケーションのとりやすさ。
家庭教師のほうが塾に比べて、勉強面や時間の面で生徒さんのペースに合わせやすい。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
勝って兜の緒を締めよ。
一期一会。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
どこの分野が苦手なのかをしっかりと把握し、それが理解できるまで問題を解きまくり、それでもわからなければ先生に質問する。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒様がわからないといっていたところを説明してあげると、「なるほど!」と理解してくれたとき。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
いままで受けてきたテストというのは「本人だけの宝」なんです。ですので、テストで間違えた問題をもう一度見直してもらって、余力があれば「オリジナル間違いノート」を作って自分の弱点を明確にします。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
やる気のある生徒様をお待ちしております。私も全力で生徒様の勉強をサポートさせていただきます。 |
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