先生への質問集【大阪】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:3151名全3151件中、1921件目から1940件目を表示
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▼教師ID:26515 /
じゅんや先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学大学院在籍 / 時給2300円~) その単元のスタートに立ち帰り 一つずつ確認したうえで どの程度理解しているかを自身で考えて もらい あとは何が必要かを一緒に考える |
▼教師ID:26511 /
もきゅう先生 / (大阪 / 男性 / 37歳 / 九州大学大学院卒業 / 時給2500円~) そのような生徒さんはその科目に対して苦手意識をもってしまっている事が多いです。 まずは分かるところを明確化します。 直近の定期試験や模試で正解していた問題の類似問題を解いてもらい、まずは「これはできる」という自信を持ってもらいます。 次に正解できなかった問題を解いてもらい、理解できていないところを解説して順番に苦手分野を潰していきます。 |
▼教師ID:26500 /
カノウ先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪大学在籍 / 時給2600円~) 自分で作ったテストをやらせてみる。 |
▼教師ID:26454 /
あさひ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学大学院在籍 / 時給2000円~) どこがわからなかったのかを確かめる為 、確認しながら最初から解説します。 |
▼教師ID:26446 /
あきお先生先生 / (兵庫 / 男性 / 39歳 / 京都工芸繊維大学卒業 / 時給2000円~) 例えば、数学でしたら解答の初めから順番にその式の意味を一緒になって考えて、とにかく「なぜそうなっているのか」を紐解いていくことで、解決していきます。 |
▼教師ID:26349 /
O.N先生 / (大阪 / 男性 / 44歳 / 大阪府立大学 卒業 / 時給2000円~) 「では、まずは分からないモノ探しをしましょ う」と言って1からスタートし、何が分かって いて何が分かっていないのかを判断します。 |
▼教師ID:26316 /
りゅうご先生 / (奈良 / 男性 / 27歳 / 大阪教育大学在籍 / 時給1200円~) 一緒にその問題を解いていく。 |
▼教師ID:26285 /
きょうか先生 / (兵庫 / 女性 / 29歳 / 武庫川女子大学音楽学部応用音楽学科卒業 / 時給1500円~) まずは共感。そして、1から説明していく 中で、ここはどうかな?とどこまで理解 できていたのかを探ります。 |
▼教師ID:26248 /
くぼかい先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 立命館大学在籍 / 時給応相談) 分からないところが分からないというの は見つけ方がわからない若しくは盲目に なっているのだと思います。 生徒さんのタイプによりますが、確認テ ストなどで分からない所を分かっていた だけるようにしたいです。 |
▼教師ID:26224 /
よしのり先生 / (大阪 / 男性 / 42歳 / 大阪大学大学院情報科学研究科 / 時給1500円~) 各分野、各問題のポイントを細分化して、その ひとつひとつを質問しながら確認していきたい と思います。 |
▼教師ID:24629 /
ワンコ先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪大学医学部医学科4年 / 時給3000円~) こちらはから積極的に質問し、わからな いところを根気よく探す。 |
▼教師ID:26153 /
くまさん先生 / (京都 / 女性 / 27歳 / 京都大学法学部在籍 / 時給2000円~) その科目の基本的な部分を満遍なく拾っ た小テストを行い、特に苦手だという分 野を見つけ、そこから指導を始めます。 |
▼教師ID:26144 /
なおまさ先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 見直しの仕方がわからない、あるいは演習の数が足りずパターン化が出来ていないということだと思うので、まずは自分で自分の回答を評価出来るようになってもらうことと、面白い例題の発見や作成に取り組みます。 |
▼教師ID:26132 /
ゆうすけ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 問題を解かせてわからないところを自分で探させる |
▼教師ID:26129 /
さかなクン先生 / (兵庫 / 男性 / 32歳 / 京都教育大学卒 / 時給3000円~) 勉強のやり方を教える。 |
▼教師ID:26066 /
ゆりじろう先生 / (大阪 / 女性 / 34歳 / 大阪府立大学大学院在籍 / 時給2000円~) 分からないところを探すために、一つずつ問題を解いていき、分からないところの見つけ方を教える。 |
▼教師ID:26063 /
フクダ先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 国立京都工芸繊維大学在籍 / 時給2000円~) 単元の最初に戻り、進めていきます。詰 まったところが理解できていない事なの で、そこを丁寧に教えていきます。 |
▼教師ID:26047 /
こうへい先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪府立大学 獣医学部在籍 / 時給2500円~) 疑問を聞き、分かるように何回でも説明します! |
▼教師ID:26046 /
そら先生 / (京都 / 男性 / 27歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) まずは基本的なことから聞いていき、基本的なことがわかっていなければ、そこを、わかっているのならば、そこからの応用を教えていきます。 |
▼教師ID:26018 /
はっしー先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪経済大学在学 / 時給2500円~) その問題をミクロに分解していき、何処 がわからないかを解明していきます。例 えば、理解できない英文章があるとしま す。その場合、文章から文へ、文か ら、文の構造へ、そして最後に個々の単 語へとシフトしていき解らないところを 突き止めるといったところです。 |
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