先生への質問集【大阪】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:3151名全3151件中、1541件目から1560件目を表示
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▼教師ID:33925 /
タチバナ先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 立命館大学在籍 / 時給1300円~) わかるまで付き合う!ですかね(笑) |
▼教師ID:33923 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給2000円~) 生徒が聞きたい内容を中心にとにかく話をしてみて教えるべきことを探します。 それでも無理なら日を改めて考え直すと分かるかもしれないので今は分からなくて大丈夫だよと対応すると思います。 |
▼教師ID:33916 /
ゆうすけ先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 分からない問題を、小さな段階を一つずつ踏んで、段階ごとに理解しているか、しっかりと聞くことで、どの段階でつまずいているのか分かると思います。 |
▼教師ID:33908 /
みね先生 / (奈良 / 男性 / 25歳 / 関西学院大学在籍 / 時給2000円~) どこまで理解しているのかをこちらが把握する 必要があります。どのようにしてその問題を回 答したのかを説明してもらいます。反復が必要 なだけか、理解が追い付いていないのか。その 後、必要に応じた指示を出して修得してもらい ます。 |
▼教師ID:33889 /
だい先生 / (奈良 / 男性 / 26歳 / 大阪教育大学在籍 / 時給2000円~) それは勉強不足であることを教え、少し前の範囲からもう一度やりなおしさせます |
▼教師ID:33869 /
FINE先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) まず類題を解かせるなどの方法によって生徒さんの分からないところを見つけ、その後それを解消いたします。 |
▼教師ID:33843 /
だい先生 / (兵庫 / 男性 / 26歳 / 神戸大学 / 時給応相談) 解いている様子をみて、ペンの進み具合 や表情からどこが分からないかを分析し ます。 |
▼教師ID:33795 /
わってぃー先生 / (奈良 / 男性 / 26歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) |
▼教師ID:33781 /
ももちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 38歳 / 近畿大学卒業 / 時給2000円~) 基礎の基礎の基礎から始めることしかないと思います。掛け算・割り算が、わからないのに連立方程式がわかるわけないですよね。1つ1つの用語の意味を理解したうえで次の段階にステップアップする。ほんとに重要なことです。 |
▼教師ID:33765 /
セイキ先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) ここまでわかる?わかる?と少しずつ聞いていって、特定して、つぶす。 |
▼教師ID:33758 /
シンタロー先生 / (兵庫 / 男性 / 25歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) まずは一緒に探すことからはじめる |
▼教師ID:33707 /
おっくん先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪市立大学医学部医学科 / 時給3000円~) まず広範囲で基本問題を解かせ、それで できていないところを見つけてあげてそ こを集中的に指導していく。一緒になっ て苦手なところを見つけてあげることが 大切。 |
▼教師ID:33684 /
ひらの先生 / (岡山 / 男性 / 26歳 / 岡山大学在籍 / 時給1900円~) まず最初に簡単な問題から、過程も含めて一緒に解いて行く。 |
▼教師ID:33679 /
よしかわ先生 / (長野 / 男性 / 26歳 / 信州大学工学部在籍 / 時給2000円~) 一通りやってみて、わからない箇所を見つけ る。 |
▼教師ID:33666 /
まっつん先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 恐らくその科目が本当に苦手だと思うの で、勉強を始める前に、なぜ苦手か、嫌 いか、これまでどのように勉強してきた のか、などを徹底的に調べます。 |
▼教師ID:33653 /
かすみちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) その分野の問題の中で要点となるポイントをいくつかピックアップして段階的にどこができていないかあぶり出し、できていなかったところを一緒に確認する |
▼教師ID:33634 /
きぬ先生 / (奈良 / 男性 / 30歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) そのテーマについて基本的なところから ひとつひとつ確認していきます。わから ないところが出てきたらそこが生徒さん のわからないところだと本人に教えてあ げ、説明をし、生徒さんが勉強するべき 部分を示すようにしています。 |
▼教師ID:33629 /
ぶんた先生 / (兵庫 / 男性 / 27歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給2400円~) わかるまで基礎の方まで遡り、どこがわからないかを明確にして指導します。 |
▼教師ID:33602 /
コウタ先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 同志社大学在籍 / 時給2100円~) まずは、どこがわからないか細かい要素 に分けて分析してみて、思考を整理する ことが大事だと教える。 |
▼教師ID:33593 /
らい先生 / (兵庫 / 男性 / 26歳 / 神戸大学医学部医学科 在籍 / 時給2500円~) まず問題を解かせることや、口で概念や 問題の意味を説明させて、 詰まったところが分からないところだよ 、と教える |
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