先生への質問集【大阪】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:3151名全3151件中、1601件目から1620件目を表示
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▼教師ID:32930 /
もんちやん先生 / (大阪 / 男性 / 60歳 / 関西外国語大学卒業 / 時給2000円~) それは、基本が全く分かったいないので 、一から分かりやすく説明します。 |
▼教師ID:32924 /
たなべ先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪大学医学部医学科在学中 / 時給3000円~) 簡単なテストを行い、できていないところ を把握する。 |
▼教師ID:32893 /
もっきー先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪教育大学在籍 / 時給2000円~) 簡単なテストを行い得意苦手を把握します。 分からないところが分からないという生徒の方が多いと思うのでまずそこをはっきりさせるのが一番大切だと思っています。 |
▼教師ID:32892 /
はっとり先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 立命館大学法学部在籍 / 時給1800円~) 1から順追って説明をする。 |
▼教師ID:32847 /
cherry先生 / (大阪 / 女性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給2200円~) 問題の解答のとく順序の各区切り箇所で、理解し ているか確認して理解できていないところを探 す。 |
▼教師ID:32820 /
たくろー先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪大学在籍 / 時給1500円~) 似たような問題をやらせてみます。 そうすれば見えてくることがあるかもしれません。 |
▼教師ID:32816 /
けん先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 生徒さんが取り組んでいる問題を1つ1つの部分に分解し(1+1=2なら1,+,=,2)1つ1つの意味はわかっているか丁寧に聞いてみる。 |
▼教師ID:32814 /
はるき先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 小学校中学校の内容まで戻り、つまずきの タイミングを調べます。 自分一人では中々やりにくいことですの で、こういうことができることは家庭教師 ならではだと思います。 |
▼教師ID:32789 /
ふうた先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪大学法学部在籍 / 時給2000円~) どのような教科であれ「分からないことが分からない」ということは、基本的な定義をあやふやなままに理解していると思います。なので、教科書の基本事項の再確認をそうした問題点が発生した単元別で再確認する必要があります。 |
▼教師ID:32774 /
天才バカボン先生 / (奈良 / 女性 / 25歳 / 奈良県立医科大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) もう一度一から説明して、分からないと感じたところでとめてもらう。 |
▼教師ID:32742 /
FeOTa先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学(医学部医学科)在籍 / 時給2500円~) 苦手科目の対処法と重複しますが、わか らなくなったはじめは小さな躓きで、そ れを放置したりうやむやにしたりすると もはやどこからわからなくなったのかさ えわからなくなってしまいます。色々と 質問を投げかけたり、時にはミニテスト をしたりすることで、どこがその小さな 躓きなのかを発見し、臨機応変に対処し たいと考えます。 |
▼教師ID:32732 /
たーぼ先生 / (兵庫 / 男性 / 26歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 問題を初めから解説し、少しでも疑問に 思った瞬間にわからない旨を伝えてもら い、そこを詳しく掘り下げていきます。 |
▼教師ID:32730 /
かずき先生 / (奈良 / 男性 / 26歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 分からないところが分からない、は逃げ だと思っています。しっかり一から順に 内容を追っていけば、必ず分からないと ころが見えてくるはずです。 |
▼教師ID:32728 /
コーチ先生 / (大阪 / 男性 / 68歳 / 京都大学卒業 / 時給4000円~) 独自のチェックテストを行います それ以上にわかっているつもりでも実際にはわかっていない(その教科が得意である)と思い込んでいる生徒さんが多いのが実情です |
▼教師ID:32726 /
モリタ先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 京都工芸繊維大学在籍 / 時給2300円~) 一緒に最初から順番にどこまで分かるの かを確認していく |
▼教師ID:32711 /
しょう先生 / (大阪 / 男性 / 46歳 / 神戸大学、Pace university / 時給1500円~) 論理的に、何がわからないかが分かるまで分解します。 |
▼教師ID:32701 /
ながの先生 / (大阪 / 女性 / 26歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) その単元に繋がっている、もっと前の単元に戻って教える。 |
▼教師ID:32688 /
MIYU先生 / (大阪 / 女性 / 26歳 / 関西女子短期大学在籍 / 時給1300円~) 一緒にわからないところから探す。 まるごと苦手な科目であってもどこかでつまずいている場所があるはずなので一つずつ解決する。 |
▼教師ID:32676 /
しほ先生 / (大阪 / 女性 / 28歳 / 大阪大学在籍 / 時給1900円~) まず、その問題を一緒に見て興味をもた せる。 そしてその問題のテーマを見つけ、 その子に質問しながら、わからないとこ ろをあぶり出す。 もし、基礎がわかっていなければ基本的 な問題に戻る。 |
▼教師ID:32671 /
ゆきさん先生 / (大阪 / 女性 / 26歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) テスト形式で問題を解いていただき、ど こでつまずいたのか私が確認し原因を見 つけます。 |
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