先生への質問集【大阪】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:3151名全3151件中、301件目から320件目を表示
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▼教師ID:56296 /
ともや先生 / (兵庫 / 男性 / 21歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給2300円~) 一つ一つポイントごとに生徒さんに説明を してもらってその上で説明ができなかった ところは分かっていないポイントだと思う のでそのポイントについて解説をしようと 思っております。 |
▼教師ID:56295 /
あいり先生 / (大阪 / 女性 / 20歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 基本的な問題を解いてみて、そこから間違 えた部分を無くしていきます。 |
▼教師ID:56288 /
さとし先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学 / 時給1500円~) それが当然なので、そうやねって言う。 |
▼教師ID:56275 /
ゆうと先生 / (兵庫 / 男性 / 20歳 / 神戸大学在籍 / 時給2500円~) 問題について一つ一つ確認し分からないところを必ず理解に導きます。 |
▼教師ID:56234 /
m先生 / (奈良 / 女性 / 20歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 簡単な問題から解いてもらって、解く過程 を一つ一つ理解できているのかを確認しま す。 |
▼教師ID:56221 /
たろう先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) そのような生徒さんは多分問題の分類分け が出来ていないのだと思います。受験勉強 は全てパターン暗記であるとまでは言いま せんが、実際ある程度の誘導のパターン、 解答のパターンは存在します。 例えば数学で、因数分解、三角関数の公式 、微積の公式のどれが出来なかったから解 けなかったかが分かるようになるには、ま ず上3つの問題系統を押さえておく必要が あります。 生徒さんが系統立てを完全には出来ていな いのであれば、まずはそのお手伝いからさ せていただきます。 |
▼教師ID:18002 /
三木先生 / (大阪 / 男性 / 38歳 / 立命館大学 / 時給1300円~) どこまでわかっているか一つ一つ確認し つつ分析いたします。 |
▼教師ID:56190 /
ジン先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 関西外国語大学在籍 / 時給1300円~) 取り敢えず基本の総合問題をやらせて苦手問題を抽出して苦手を重点的にやらせる |
▼教師ID:56184 /
はく先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 大阪公立大学在籍 / 時給2000円~) 問題流れにそって1度説明し、引っかかっ た所を探し出す。 |
▼教師ID:56180 /
ぺいぺい先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 大阪医科薬科大学 在籍 / 時給3000円~) 一緒に問題を解いてみて、つまづいたとこ ろを教える。 |
▼教師ID:56166 /
あや先生 / (福岡 / 女性 / 24歳 / 産業医科大学在籍 / 時給2000円~) 逆にわかるところを確認していきます。 |
▼教師ID:56137 /
さば先生 / (奈良 / 男性 / 21歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 問題をとかせてみます。それで解法が分からなければそれが分からないところです。 |
▼教師ID:56108 /
けいご先生 / (兵庫 / 男性 / 31歳 / 京都大学公共政策大学院在籍 / 時給2200円~) とことん基礎に立ち返って、わからない部分がどこからなのか生徒様との会話の中で突き止めます。 時間がない場合は、段階別チェックテストを行って理解度を把握し、あたりをつけながら基礎固めに注力します。 |
▼教師ID:56075 /
カズマ先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給4000円~) 自分の分からないところを探すという作業はとても難しいです。その時は、基礎に戻って丁寧に一つずつ確認することで自分の躓いているところに気づけると思うので、焦らずに教科書からしっかりと読んでいくということが重要になります。 |
▼教師ID:56047 /
こうすけ先生 / (兵庫 / 男性 / 21歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) まずは生徒さんが横で問題を解いているところ を見ながら、ペンが止まるところ、間違えてい るところを確認し、その部分から一緒に問題を 解きます。 最初から手が出ないようであれば、基本的な知 識や公式、類似問題を解説します。また、手が 出ない原因が、その問題以前の範囲で理解して いない、覚えていない範囲があることの時は、 その範囲にさかのぼって丁寧に復習を行いま す。 |
▼教師ID:56044 /
くろべ先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学在籍 / 時給4000円~) 問題の初めから、解き方の筋道を一緒に 辿 ります。逐一質問を挟みながら、どの時 点 で分からなくなっているのか把握し、気 づ かせます。そこから、必要な知識や考え 方 を教え、生徒を問題を解けるレベルまで 引 き上げます。 |
▼教師ID:56017 /
しおり先生 / (大阪 / 女性 / 26歳 / 富山大学卒業 / 時給1500円~) 片っ端から問題集を解いて、解答見て理解 できない問題がわからないところです! それ以外の合ってるところはとりあえず勉 強しなくていいです! 先に、ミスした問題の解答を読んで理解で きるかできないか、それから判断しましょ う。 あなたがわからないところを私は見つける ことができますのでご安心を! |
▼教師ID:55817 /
タナカ先生 / (福岡 / 男性 / 22歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 相談に乗って、 一緒になにがわからなかったかを 真剣に考えます!時には保護者様と もお話しさせていただきます! |
▼教師ID:55979 /
もぴ先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 簡単な質問、理解度テストを通して、苦手な分野を生徒と一緒に発見します。加えて、生徒が自分で解いた問題の解説を本人にやってもらうことで、根本から理解出来ているか否かが浮き彫りになると考えます。 |
▼教師ID:55971 /
なる先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 小テストなどを使用して弱点を見つけます 。 |
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