名前 | ぺいぺい | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。
成績が伸び悩む生徒の助けとなりたい、と 思って家庭教師を始めようと思いました。 中高及び、浪人で培った経験やロジックを 伝えたいと思っています。 特に、医学部志望の学生は是非! |
ID | 56180 |
在籍(卒業)大学 | 大阪医科薬科大学 在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 芦屋市西蔵町 |
指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 寝屋川市 , 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 尼崎市 , 西宮市 , 芦屋市 , 宝塚市 , |
最寄り駅 | 阪神打出駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 火曜 18:00-23:00 または 水曜18:00-23:00のいずれか |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 明星中学 |
出身高校 | 明星高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2022年06月22日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7=3+3+1なので2余り1だよね、と教え
る。 答えが整数であれば、実際のもので数える 。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は多くの場合、1対1でないことが多く
、個人の特徴やよくミスをする所などが気 づきにくい一方で、家庭教師は近い距離で 接することができるため個人個人に合わせ た指導を行うことができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
息抜きの時間や、雑談の時間を設ける。
しかし、やる気が出ない生徒自体の根本解 決になっていないため、できれば学問の楽 しさを説く。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
タイムスケジュールを作る。
睡眠時間を確保することもとても大事! |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
なんのためとかではなく、学問は進んで学
ぶもの! だからこそ学ぶ楽しさを教えたいです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互いにリスペクトを持って同じ目的(成
績向上など)に向けて、頑張る! |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
一般教養として必要なことも多いと思いま
す。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
現役生のとき、自分は受かると根拠のない
自信を持っており、浪人してしまった。 慢心せず、謙虚な姿勢を取るべきだった。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
医学部
自分が受験生の時、各大学の傾向や合格す るにはどのように勉強したらいいかを、研 究した |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
あえて遊ぶ日を作る! |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介業者を必要としないため、教師の教育
のスタイルが確立されておらず、実は回り くどい教科書の教え方以外を教えることが できる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
臥薪嘗胆
継続は力なり! |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずは基礎の徹底です!
教科書など、簡単なものを読み込むことか ら! |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績を向上させ、勉強の楽しさを知
る! |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一緒に問題を解いてみて、つまづいたとこ
ろを教える。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自分が培ってきた経験で必ず、生徒の成績
向上に貢献します。 |
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