名前 | ゆうすけ | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは。私は中学受験に合格したた
め、中高一貫の進学校に入学しました。 しかし、中学時代は高校受験が無いため に、勉強に対する意識は非常に低く、勉 強をほとんどせずに、なんとか及第点を 取って、ただ遊んでしまっていました。 しかし高校に入り、進学校ということも あり、一部の人たちが大学受験に対する 意識を高めていっていることを肌で感じ 、このままでは苦労することになるので はないかと感じました。そのため、まず は学校の定期テストに向けた勉強を熱心 に行いました。次に定期テストの結果が 上がってきたため、次は全国模試や実際 の受験に向けて勉強を行いました。その 際に、しっかりと目標を立て、計画をす ることで、うまく勉強することができた と思います。 このような経験から、まず私は、定期テ ストの成績を上げるための勉強法を知っ ています。またその後、全国のライバル と戦って、実際に受験に合格するための 勉強法を知っています。この知識を活用 して、生徒さんの成績を上げていきます 。 よろしくお願いします。 |
ID | 33916 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市左京区高野 |
指導可能都道府県 | 京都 大阪 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 福知山市 , 舞鶴市 , 綾部市 , 宇治市 , 宮津市 , 亀岡市 , 城陽市 , 向日市 , 長岡京市 , 八幡市 , 京田辺市 , 京丹後市 , 南丹市 , 木津川市 , 大山崎町 , 久御山町 , 井手町 , 宇治田原町 , 笠置町 , 和束町 , 精華町 , 南山城村 , 京丹波町 , 伊根町 , 与謝野町 , 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 岬町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , |
最寄り駅 | 京阪本線出町柳駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 火、水、木、金の夕方以降 土、日の全日 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 海城中学高 |
出身高校 | 海城高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2017年08月10日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は基本的には生徒の人数が多いため、全員がある程度理解できるような指導方法を取るしかありません。あるいは、そもそも塾全体で指導方法が決まっていることが多く、画一的な指導しかできません。しかし、家庭教師は、そういった指導ではなく、それぞれの生徒にあった指導を考え、それを何にも縛られず行えます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理に勉強をさせても、集中力の低い状態で勉強することになり、それでは成果はあまり伴いません。勉強に対するモチベーションを持ってもらうことが重要であるので、経験などを踏まえて、生徒に勉強することの意義をまず教えていきます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
ずっと勉強だけを行い、無駄なことを一切行わないのではなく、初めのうちは勉強とはあまり関係のない会話をして、生徒のことを知り、生徒にも自分のことを知ってもらうことが大切だと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
多くの場合、苦手科目は問題が解けないために、勉強が面白くなく、勉強をしなくなり、さらに苦手になるという悪循環にはまってしまっています。まずは苦手科目であってもなんとか解くことのできるレベルの問題を用意し、自信を持ってもらってから、徐々にレベルを上げていき、その問題を解くために必要な学習法を提示します。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からない問題を、小さな段階を一つずつ踏んで、段階ごとに理解しているか、しっかりと聞くことで、どの段階でつまずいているのか分かると思います。 |
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