名前 | あきお先生 | 年齢 | 39歳 | 性別 | 男性 |
有名私立中学、国公立大学受験から公務員試
験まで20人余りの生徒を指導してきました。 どの生徒さんにも共通して言えることは「な ぜ勉強しているかわからない」という疑問を持 っていることです。その点について一緒になっ て考え、当たり前ですが小さなことから目標を 設定していくことで、生徒さんのやる気をどん どん大きくしていきます。まずは色んな「な ぜ」を解消して、最終的には自学自習のできる 子になっていただければと思います。 ただ年齢と性格にもよりますが、勉強に関し ては先生と生徒の間だけではなく、概ね親御さ んの協力も必要です。一緒になって課題解決し ていきたいと考えています。 授業後はきちんと本日の授業報告、その他連 絡等時間を設けてお話させていただいていま す。(指導時間外ですが、給与は発生しませ ん) |
ID | 26446 |
在籍(卒業)大学 | 京都工芸繊維大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 川西市 |
指導可能都道府県 | 兵庫 大阪 |
指導可能地域 | 尼崎市 , 西宮市 , 伊丹市 , 宝塚市 , 川西市 , 大阪市西区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市北区 , 豊中市 , 池田市 , 能勢町 , |
最寄り駅 | 能勢電鉄 滝山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 平日18〜23時 土日祝日9〜23時 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 六甲学院中学校 |
出身高校 | 六甲学院高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
某家電メーカーでの営業を経てITベンチャーで
働いておりました。物事をロジカルに考える、 その論理的思考を教えることができれば幸いで す。 |
登録年月日 | 2015年10月13日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
当たり前ではありますが、個人にあった綿密な指導ができる点です。ただ最終的には家庭教師よりも塾で勉強できる方が、経済的にも、生徒自身に於いても良いと考えています。また家庭教師はあくまでも勉強する習慣を身につけ、自学自習できるようにすることが最大の目標だと考えています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒さんの一挙手一投足を見て、会話を挟んだほうがいいのか、質問を受けたほうがいいのか等、常に気を配ることです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
世の中の様々なことに関して理解ができる、また
は理解することが容易であること。 そしてそこから派生する人と人とのコミュニケー ションを円滑に運ぶことができる点。 論理的思考が常にできるようになっている点。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
例えば、数学でしたら解答の初めから順番にその式の意味を一緒になって考えて、とにかく「なぜそうなっているのか」を紐解いていくことで、解決していきます。 |
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