名前 | さき | 年齢 | 36歳 | 性別 | 女性 |
人と話すのが好きな明るい性格なので、楽しく一
緒に勉強していけると思います。 勉強は丸暗記するつまらない作業ではありませ ん。 わからないところを順を追って考えていくことで 答えを導き出し、それを楽しむものだと思ってい ます。 是非そのお手伝いをさせてください。 一緒にわからないところを1つずつ潰していきま しょう。 数学、物理、化学が得意で難関国公立、医学部に も対応可です。 |
ID | 12830 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋大学医学部医学科5年終了 休学中 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市北区 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 地下鉄 天神橋筋六丁目 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 応相談(平日日中、土日可) |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 大阪市立新豊崎中学校 |
出身高校 | 大阪教育大学附属高等学校池田校舎 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年10月04日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
それぞれ個性があるように、得意不得意や何かよ
くわからない、そんなポイントも人それぞれで す。家庭教師のよいところはひとりひとりのペー スにそって、生徒の『わからない』をなくしてい けるところだと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来やりたいことができたときに、それをするこ
とのできる能力や知識を先に手に入れておくため だと思います。未来の選択肢を広げるのは今の少 しの努力です。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
「わからないところがわからない」ということは
基礎が幅広くわかっていないということだと思っ ています。時間はかかっても基礎力をつけて行く のが結局は成績アップの一番の近道です。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に楽しく勉強しましょう* |
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