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もも　プロ家庭教師　オンライン可先生の詳細情報

名前	もも　プロ家庭教師　オンライン可	年齢	47歳	性別	男性
		大手予備校、集団指導塾、個人塾に勤務経験があり20年以上。プロ家庭教師。塾の依頼を受ける事あり。東京、神奈川、大阪、名古屋の小中高校生をskype、zoom　オンライン指導中コロナ対策でオンライン希望の方、ご検討ください。私事で恐縮ですが、私は教科書に載っている歴史上の子孫で相当数、複数の著名な偉人と縁戚なので、皆様がご存じない視点から説明することができます。他の先生にはない強みです。小中学生は全教科教えています。中学、高校、大学受験生も受け持ちます高校生は国社は東大レベルまで。数理英は補習～授業レベルまで。志望校によります。特に国語、社会の記述、読解専門です。短時間、短期間で成績を伸ばしています (補習～東大までOK) これまで受け持ったお子様は全員,半年から１年程度の指導で偏差値20～50up、(30 →80、30→70、40→75)しております。毎日15分(最長30分)の勉強で効率的に成績アップするように解法、考え方、記述方法、コツを具体的に教えています。学校や一般的な塾で私の方法を取り入れここまで具体的に教えている所はありません。学生時代から家庭教師経験があり4００人以上指導。受け持った生徒の８０％以上が女子中、高校生で女の子の指導割合が高いです。穏やかで優しく丁寧に指導するため親御さんからの紹介も多く、女子生徒の割合が高いのはそのためです。勉強方法を間違わず、勉強時間をきちんと取れば成績は上がりやすいです。安価なテキストと宿題量で的確な指導を致します。補習、定期テスト対策からトップレベル校受験まで全て経験あり。不登校生や学習障害等のお子様の指導は50人以上関東、関西、中部地方など全国の中高、大学の合格実績があります。《2021年　合格実績》筑波大　開成中　栄東中　桜蔭中　聖光学院中　早稲田中　慶応湘南藤沢中　県立平塚中　公文国際中逗子開成中　大宮開成中北嶺中《2011～2020年の合格実績》全校、数名から１０数名合格しております。開成中、麻布中、海城中、逗子開成中、桜蔭中、豊島岡女子中、雙葉中、学習院女子中、東洋英和中、四天王寺中、大阪女学院、椙山女学院、南山中、北野高、大手前高、天王寺高、旭丘高、名東高、岡崎高、東京大、京都大、一橋大、大阪大、名古屋大、東北大、防衛大、早稲田大、慶応義塾大学、上智大、明治大、学習院大等に合格

ID	11919
在籍（卒業）大学	東京大学
職業	社会人
都道府県	北海道
住所	札幌市
指導可能都道府県	東京神奈川埼玉
指導可能地域	千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川越市 , 熊谷市 , 川口市 , 行田市 , 秩父市 , 所沢市 , 飯能市 , 加須市 , 本庄市 , 東松山市 , 春日部市 , 狭山市 , 羽生市 , 鴻巣市 , 深谷市 , 上尾市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 入間市 , 鳩ヶ谷市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , 桶川市 , 久喜市 , 北本市 , 八潮市 , 富士見市 , 三郷市 , 蓮田市 , 坂戸市 , 幸手市 , 鶴ヶ島市 , 日高市 , 吉川市 , ふじみ野市 , 伊奈町 , 三芳町 , 毛呂山町 , 越生町 , 滑川町 , 嵐山町 , 小川町 , 川島町 , 吉見町 , 鳩山町 , ときがわ町 , 横瀬町 , 皆野町 , 長瀞町 , 小鹿野町 , 東秩父村 , 美里町 , 神川町 , 上里町 , 寄居町 , 騎西町 , 北川辺町 , 大利根町 , 宮代町 , 白岡町 , 菖蒲町 , 栗橋町 , 鷲宮町 , 杉戸町 , 松伏町 ,
最寄り駅	西28丁目
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理
指導可能日時	８～２３時　いつでも可
希望時給	3000円～
出身中学校	国公立
出身高校	国公立
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師その他
備考	開始当初は時給はご家庭の求人通り。志望校のレベルやお子様の成績により金額が変わります。トップレベルの場合、時給5000円以上になる事があります。進学で学年が変わる場合、小→中、中→ 高の場合は相談の上決定しています。
登録年月日	2021年03月03日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

具体的な物を使って教える。目に見える
物を使う

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

古い所まで戻って指導できる。
何年遡ってもよい。

分からない部分を丁寧に指導できるこ
と。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

一緒に考えること。
短いサイクル、時間で物事を終えるよう
にする

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

毎日、短い時間でよいので簡単なドリル
や演習をすること。

自分なりのご褒美を考えること。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

将来、やりたいことをするため。
自分の可能性を広げるため。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

生徒の立場になって話を聴く。
どんなことでも親身になって相談
にのること。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

普通なら出会えない多くの人達と
出会えたこと。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

初めてまとまった生徒を教えた時に、画
一的な指導をしたこと。クラスの成績が
あまり伸びなかった。

様々な生徒がいる中での臨機応変
な指導をすること。の必要性を感
じた。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

東京大学、京都大学等の旧帝大の二次試験。
早稲田大学、慶應義塾大学等の最難関校。
中学、高校で記述重視の学校。特に国語、社
会。

公立、私立のトップレベル高校。
私立中、高校入試。

過去問の対策を長年している事と、どんなテキ
ストをやったらよいか分かっている事。
勉強するべきかを知っている事。
毎年、難関大学、高校、中学に合格している事

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

自分の将来を具体的に想像する。
ご褒美を与えること。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

全て自己責任であること。
業者の中間マージンが取られない
こと。

家庭との信頼関係が築けること

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

艱難汝を玉にす。一葉落ちて天下の秋を知る

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

基礎まで戻って１日１ページでも進むこと。毎
日短時間でよいので机に向かう習慣をつけるこ
と。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

子供の可能性を広げるお手伝いができる
こと

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

基礎、基本事項が分かっているかどうか演習で
判断する。

もし数分～１０分ほど考えても解き方が
分からない、詰まった状態なら分からない分野
と考えてよいでしょう。