先生への質問集【京都】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:2113名全2113件中、1381件目から1400件目を表示
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▼教師ID:22398 /
こうすけ先生 / (京都 / 男性 / 31歳 / 京都大学 / 時給2200円~) 大事なのはメリハリです。 集中力が切れたら思い切ってやすむ。 ただ、やるときはしっかりとやる。 |
▼教師ID:20907 /
Philo先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 京都大学 / 時給6000円~) |
▼教師ID:22307 /
ちかおかあさひ先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 休憩を挟んだり、授業に関係がある雑談を入れ る。英語のときには音読などを取り入れる。 |
▼教師ID:22260 /
こう先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 龍谷大学在学 / 時給2000円~) たとえ話で生徒の興味のある話題を盛り 込んで授業をする。 |
▼教師ID:22264 /
おくの先生 / (京都 / 女性 / 29歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) メルハリをつけることです。 誰しもずっと集中することはできません。好きなこと をやっててもいつかは集中が切れてしまいます。そ れは仕方のないことです。問題を演習するときはし っかりやって、そのあとには短い休憩を挟んだり雑 談を交えることで集中状態をできるだけ維持しま す。 |
▼教師ID:21870 /
O.H先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 長々と解説等をするのは向いていないと 思うの で、時間を測りながらの問題演習を中心 にメリ ハリのある授業を心掛けたいです。 |
▼教師ID:22130 /
やす先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給2000円~) 勉強を楽しいと思ってもらえるように指 導し、勉強に対する興味を持ってもらえ るよう心がけること。 また、長時間ダラダラ勉強させるのでは なく、計算問題を時間を計って解いたり 等、短時間に区切って勉強させること。 |
▼教師ID:22110 /
りきと先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 程度によりますが、集中力の持続しない生徒には無理強いはせずに、様子を見て5分間の休憩を合間に入れることもあります。 |
▼教師ID:22055 /
あべ先生 / (京都 / 女性 / 31歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 生徒が自力で解く時間、教える時間をこまめに入れ替えること |
▼教師ID:22023 /
たか先生 / (京都 / 男性 / 31歳 / 京都工芸繊維大学 / 時給1000円~) わからないことをわからないまま終わらせないことと、息抜きだと思います |
▼教師ID:21992 /
たかし先生 / (京都 / 男性 / 35歳 / 三重大学卒業 / 時給2500円~) 集中できるところまで頑張る。ピタッと休む。また始め る。というようにメリハリをつけること。 苦手な集中が頑張れたら、それをほめること。 |
▼教師ID:21990 /
かめ先生 / (京都 / 男性 / 36歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給2000円~) まず何よりも生徒と打ち解け生徒の性質をよく理 解することが重要であると思います。その上で、 各生徒にあった学習のテンポを二人で作り、一緒 に勉強に取り組むことで、集中する時間は確実に 集中してもらえるようにします。また、目標に向 かって着実に前進していることを頻繁に確認し、 生徒が学習意欲を持続出来るよう努めます。そも そも学習のモチベーションが薄弱な場合は、生徒 と一緒に話し合い、適切なモチベーションを自覚 してもらいことも必要です。 |
▼教師ID:21984 /
なおこ先生 / (京都 / 女性 / 28歳 / 梅花女子大学在籍 / 時給1500円~) 時間が経ったら、途中で休憩を入れて息抜きをす る。 |
▼教師ID:21864 /
ゆうと先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2500円~) 集中力の持続しない理由が必ずある。 成績伸び悩み、交人関係、携帯電話、遊び、趣味、寝不足 ある程度の禁欲は不可欠。集中できる環境から作る。 |
▼教師ID:21815 /
けんじ先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 大阪医科大学在籍 / 時給応相談) 小まめに休憩時間を挟む。 |
▼教師ID:21800 /
らんちゃん先生 / (大阪 / 女性 / 30歳 / 大阪市立大学医学部在籍 / 時給3500円~) 無理に一つのことをやらせるのではな く、時間 を区切って違う内容をやらせること と、つまら ない問題演習や暗記などではなく、勉強 してい る内容が面白いと思えるように教えるこ とが大 切だと思います。 |
▼教師ID:21796 /
たくや先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) メリハリをつければ集中力が続かなくても問題はない。 |
▼教師ID:21784 /
サチコ先生 / (京都 / 女性 / 33歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 生徒の興味のある勉強以外の話もして、家庭教師との勉強の時間を「楽しいと思って満足して」貰う事を忘れない。 |
▼教師ID:21731 /
そうた先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) この問題までやる、などの細かいノルマ を設定し、適度に休憩を挟んだり、雑談 の時間も作りながら、ポジティブな気持 ちで勉強に向き合える時間を作れるよう に努力します。 |
▼教師ID:21644 /
しんいち先生 / (奈良 / 男性 / 30歳 / 奈良県立医科大学 在籍 / 時給3000円~) 問題ばかり解いてもらうのではなく体験のできる授業を行う。 |
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