先生への質問集【神奈川】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:2998名全2998件中、2001件目から2020件目を表示
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▼教師ID:27109 /
中村先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 慶應義塾大学大学院在籍 / 時給2500円~) |
▼教師ID:27104 /
一平先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 上智大学進学 / 時給2500円~) 図をつかって、図形的におしえる それかじっさいに、7個ものをよういす る |
▼教師ID:27090 /
ゆういち先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) りんごの絵を7つ書き、3つに分けるイメ ージを教えます。 |
▼教師ID:27064 /
りょうへい先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 東京農業大学在籍 / 時給2000円~) まずは九九の確認、それから数直線を使った説明、その後に分数の説明 |
▼教師ID:27058 /
明るく、楽しく、元気よく先生 / (東京 / 男性 / 45歳 / 名古屋市立大学大学院(中部地方で同率首位 / 時給応相談) 九九は暗記できます。 しかし、余りのある割り算は暗記できません。 割り算の概念を、かみ砕いて説明します。 お子様に、 「好きな果物、お菓子は何ですか?」 と質問します。 りんごが好きなら、りんごを7つ描いて 説明します。 子どもは、好きな物には興味を持ちま す。 算数は、四谷大塚の予習シリーズなどを 使用して、学習を進めて参ります。 |
▼教師ID:27054 /
アダムスミス3世先生 / (東京 / 男性 / 46歳 / 東京学芸大学 卒業 / 時給3000円~) 紙にお菓子の絵を描いて教えてみますが、その小学 生の理解度に応じて、少し変化をつけ、類題でも説明 を試みます。 |
▼教師ID:26930 /
くぼた先生 / (東京 / 女性 / 28歳 / 東京外国語大学在籍 / 時給1500円~) 分かりやすい具体例、例えば 7つのお団子を3人で分けたいんだけど… などを示し、イメージを伴った理解ができるよう にする。 |
▼教師ID:26960 /
けん先生 / (神奈川 / 男性 / 56歳 / 上智大学卒業 / 時給2500円~) 7つのショートケーキを3人で分けた場合に、ひとりの分け前は2つ。でも1個あまる。あまった1個は3人で均等に分ける。 その説明のあとに計算式を見せて、2か1/3の答えの意味を一緒に考えてみる。 |
▼教師ID:26957 /
小林先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給1500円~) 身の回りの簡単なものを例にとり、算数を親しみやすい実用的なものと捉えてもらうよう指導します。 |
▼教師ID:26940 /
あやか先生 / (神奈川 / 女性 / 28歳 / 国公立 首都大学東京 / 時給4000円~) 絵に書いたり、身近なもので例えます。 理解した後は、くり返し解くことで定着 させます。 |
▼教師ID:26771 /
たかはし先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給1800円~) 実際に鉛筆などを使って、7本の鉛筆を3人に分けたらどうなるか?と実演してみせます。 |
▼教師ID:26770 /
ユキヤ先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 聖マリアンナ医科大学 / 時給2000円~) 実際に7つのものを3つに分けさせ、視 覚的に納得させます。 |
▼教師ID:26723 /
あき先生 / (神奈川 / 男性 / 52歳 / 京都大学大学院卒業 / 時給4000円~) まずはどこがわからないかを質問していきます が、多くの場合は図で説明します。 |
▼教師ID:26722 /
まさ先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給2000円~) 7つのリンゴを書いて、3つずつのグループをまるで囲みます。2つのグループとあまりが1個できるので、2あまり1が答えです。 |
▼教師ID:26716 /
プー先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 分数とはなにかをまず確認します。 それから、7枚の紙を用意して一緒に考 えていきます。 |
▼教師ID:26647 /
やすかわ先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給2000円~) 物を使用してイメージをつける。 |
▼教師ID:26646 /
しゅんや先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 青山学院大学 在籍 / 時給応相談) 飴玉が7個あります。A君とB君とC君の3人で均等にわけます。飴玉を均等に3人配ると、1人につき飴玉を2個配ることができ、1個飴玉が余ります。 よって、7個の飴玉は2個ずつ3人配ると1個余るので 7÷3は 2余り1 |
▼教師ID:26541 /
ツルギダケ先生 / (神奈川 / 男性 / 28歳 / 一橋大学在籍 / 時給2000円~) 作図してみて、3で割ることの理解をイメージしてもらい、余り1となることを目で見て分かってもらう。 |
▼教師ID:26562 /
なおや先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 茨城大学 / 時給1400円~) 7本のマッチ棒と3つのしきりを使用します。 |
▼教師ID:26503 /
りゅう先生 / (神奈川 / 男性 / 28歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給1000円~) 『割る』ということはどういうことから教えます。 |
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