| 名前 | きく | 年齢 | 36歳 | 性別 | 男性 |
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こんにちは
自分は小学生のころから勉強に苦労してきました。 小学校の頃国語のテストで0点を取ったことがあります。 自分は優秀な学歴を持っていませんが、勉強に苦労している人の気持ち、またどこでつまずくか、自分が通ってきた道なので生徒目線で理解して解決へと導けると思います。 |
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| ID | 11537 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京農業大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 横浜市青葉区市ヶ尾町 |
| 指導可能都道府県 | 神奈川 |
| 指導可能地域 | 横浜市青葉区 , |
| 最寄り駅 | 東急田園都市線市が尾駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科 |
| 指導可能日時 | 16時～22時 |
| 希望時給 | 1900円～ |
| 出身中学校 | 横浜市立市ヶ尾中学校 |
| 出身高校 | 神奈川県立市ヶ尾高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | 市ヶ尾町での指導希望 |
| 登録年月日 | 2011年12月09日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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計算がただ出来ないのであれば「型」を覚えるまで演習します。
そもそも割り算？っていうのであれば 割り算そのものを教えます |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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ただ宿題を出すのではなく、
ゲームをやるような感覚で、問題レベルに応じて雑魚キャラ～ボスキャラと設定をつけて宿題を出す |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 話してるときは笑顔！ |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| ある程度自分で解決できる |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| お互いに時間の融通が利く |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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経験上何らかのきっかけがなければ、苦手科目は苦手科目なりに勉強しなければならない・・・
ただ苦手科目が出来たときの満足感は大きいのでそれを知ってほしい |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 自分がそうであったように勉強ごときでつまずいてほしくない。勉強が出来るきっかけを作りたい！ |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 算数の問題であれば、一緒に問題文を読んでみて1つずつ解決していく。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| いまだに暗算が苦手だけど、暗算なんて出来なくても勉強は出来ます！手を動かそう！ |
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