名前 | アダムスミス3世 | 年齢 | 46歳 | 性別 | 男性 |
長年の経験と実績を持つプロ家庭教師です。
私立中学、公立中高一貫校の受験指導、高校受験 指導、大学受験指導(特にセンター対策も含む、国 立大や、上位私立大まで対応)や、学校の補習の サポート指導を得意としております。 志望校への 実績も多く、分かりやすい指導に定評があります。 中学受験の場合、大手のSAPIX、四谷大塚、日 能研、早稲田アカデミー等のサポート指導の実績も 多数ございます。 また、受験直前の追い込み指導 の効率的なご指導での実績も多数ございますの で、ギリギリまであきらめずに努力して、合格通知を 手にしましょう。 性格は明るく、楽しい性格で、話題も豊富ですが、 指導時と休憩時のメリハリはきちんとつけて指導に あたっています。 受験直前や、短期での集中的な ご指導でも、結果を出していますので、時間が限ら れた急ぎでのご指導でも結果を出す必要のあるケ ースなども責任をもってお引き受けできます。 成績の良し悪しに関わらず、お引き受けして、ご指 導にあたっておりますので、お気軽にお問合せ下さ い。 |
ID | 27054 |
在籍(卒業)大学 | 東京学芸大学 卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 港区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 埼玉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川越市 , 熊谷市 , 川口市 , 行田市 , 秩父市 , 所沢市 , 飯能市 , 加須市 , 本庄市 , 東松山市 , 春日部市 , 狭山市 , 羽生市 , 鴻巣市 , 深谷市 , 上尾市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 入間市 , 鳩ヶ谷市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , 桶川市 , 久喜市 , 北本市 , 八潮市 , 富士見市 , 三郷市 , 蓮田市 , 坂戸市 , 幸手市 , 鶴ヶ島市 , 日高市 , 吉川市 , ふじみ野市 , 伊奈町 , 三芳町 , 毛呂山町 , 越生町 , 滑川町 , 嵐山町 , 小川町 , 川島町 , 吉見町 , 鳩山町 , ときがわ町 , 横瀬町 , 皆野町 , 長瀞町 , 小鹿野町 , 東秩父村 , 美里町 , 神川町 , 上里町 , 寄居町 , 騎西町 , 北川辺町 , 大利根町 , 宮代町 , 白岡町 , 菖蒲町 , 栗橋町 , 鷲宮町 , 杉戸町 , 松伏町 , |
最寄り駅 | 地下鉄 赤坂見附駅 JR中央快速線 四谷駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 平日(月~金)の18~23時、土日は9時~23時。今、埋まっている枠も多いので、ご相談下さい。 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 私立 芝中学校 |
出身高校 | 私立 芝高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
交通費は別途実費でご負担をお願いします。
時給は3000円以上で、1回2時間の指導からお引き 受けします。1回60分や90分のご指導では、効果が 上がりにくいことは経験上、把握しております為、当方 からの2時間未満でのご提案が無い限りは、そういっ たお時間での設定はいたしておりません。それ以上の ご指導の設定は30分単位での延長設定も可能で す。 なお、時給につきましてはご相談次第では、多 少、お安くできるケースもございますので、ご相談下さ い。 |
登録年月日 | 2015年12月09日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
紙にお菓子の絵を描いて教えてみますが、その小学
生の理解度に応じて、少し変化をつけ、類題でも説明 を試みます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は決まったカリキュラムに従い、人数の多い少な
いはあっても、一斉指導が基本ですが、家庭教師 の場合は、生徒さんの弱点に合ったカリキュラムを 立てて、無駄なく、効率的な指導を1対1で可能なと ころです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休憩を小まめに取ることや、あまり脱線しない学習に
関連した会話をして、集中力を別の方向に引き出すな どの努力をしてみます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
とりあえず、1週間の生活行動スケジュールを作成し
て、その実践を微調整しながら、行動してもらい、無理 なく学習習慣を身に着けてもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分自身がより一層この世の中で生きやすく、そして
必要としてもらう為に、自分の価値をできる限り高める 為。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
学習指導の際、生徒の話を十分に聞き、その上
で、分かりやすく指導して、自信を持たせること。 また、休み時間にお互いの話をしやすい雰囲気を つくり、会話を交わすこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
こうして、他人に分かりやすく勉強を教えて、それを喜
んでもらえること。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
人生の大きな失敗というほどには考えていません
が、早々と理系の教科と英語が好きで、成績も良か った為に、理系に進路を決めてしまいましたが、今 となると法律や経済、会計学や西洋史にも興味が 出てきた為、文系についても、もっと学んでおくべき だったと思うことがあります。 ここから学んだこと は、得意なことが必ずしも自分のやりたいことや、 向いている進路とは限らないので、視野を広くもつ ことの重要性を感じました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
中学受験であれば、最上位校まで、いずれの学校
の受験指導経験も実績もありますし、高校受験であ れば、公立高校の上位校への合格実績も多々あり ますし、私立高校も慶応や進学上位校などへの合 格実績もあります。大学では、京大、慶応、早稲田 などいわゆる上位校の国立大、私大の受験指導に 自信があります。 特にセンター試験で高得点を取 らせる指導にも自信があります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学受験の話ですが、模試の成績などで目標を達
成する度に、自分の好きなミュージシャンの曲を購 入したり、好きな作家の少し高い本を購入すること を自分へのご褒美としてモチベーションを短期的な 意味では維持していました。長期的には、大学に合 格したら、やりたいことをノートに書きだすなどしてモ チベーションを維持してもいました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
双方で納得できる契約条件であれば、その内容で
契約して仕事が満足できる条件にて開始できる点 です。 また、紹介センターや派遣センターなどに、 多額の中間マージンを差し引かれない点です。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
一期一会。 確乎不動。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まず好きになること、自信を持つことですから、苦手
教科を得意教科にするように、何が苦手で困ってい るかを徹底的に細かく見つけて、集中的に指導し て、簡単なレベルから、理解を深めさせて、最終的 には得意科目の域に引き上げます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが志望校に合格したり、目標としている成績
を指導の結果達成している笑顔を見ることです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一緒に先生と見つけて、その見つけた分からないとこ
ろの1つ1つを分かりやすく説明するので理解して、得 意にしていこうと話しかけます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
やるべきことを、効率よくやれば、学習することで達
成できる志望校合格や、目標とする成績に達するこ とは難しいことではありません。 弱点を共に見つ け、それを効率的、かつ計画的に着実に解決して 無くしていく努力をすることで、必ず、学習で解決で きる目標は達成できます。 一緒にがんばりましょ う。 |
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