先生への質問集【愛知】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:1284名全1284件中、1201件目から1220件目を表示
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▼教師ID:10273 /
けい先生 / (愛知 / 男性 / 33歳 / 愛知教育大学在籍 / 時給応相談) その子によって、いろいろなやり方がありますが、1つあげたいと思います。 7つ丸を描いて、それを子どもに3つづつ丸をつけてもらい、7を3で分けたら、そのまとまりが2つできて、あまりが1つと教えます。 |
▼教師ID:10192 /
あつし先生 / (愛知 / 男性 / 32歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) 生徒さんと、生徒さんのお母さんと、僕でえんぴつを分けるとみんな2本づつとれて、1本だけ余るよね。 |
▼教師ID:10099 /
にっしー先生 / (愛知 / 男性 / 31歳 / 名城大学在籍 / 時給2200円~) 7つのものを三人で同じ数になるように分けたとき、 1人いくつずつ持てていくつが余るかな?という。 |
▼教師ID:9974 /
きよ先生 / (愛知 / 男性 / 43歳 / 大阪大学大学院修了・大阪大学卒業 / 時給2000円~) 何がどう分からないかをまず聞き取ります。全てはそ れからです。 |
▼教師ID:9914 /
ハピラ先生 / (愛知 / 男性 / 31歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 小学生になら、7を3で何回引くことができるか というように教えると思います。 これがそののち通じるかは別ですが、ハイ。 |
▼教師ID:9741 /
勇作先生 / (愛知 / 男性 / 32歳 / 名古屋大学在籍 / 時給1800円~) 3+3(3*2)が6であることを確認した後、7-6=1となることから、7は3が二つに1が一つでできている(それを2あまり1と表現する)ということ教えます。 |
▼教師ID:9585 /
ゆうや先生 / (愛知 / 男性 / 31歳 / 名古屋工業大学 / 時給2000円~) 紙に人間とリンゴの絵を描いて分配し、割り算のイメージを知ってもらう。 |
▼教師ID:9292 /
だい先生 / (愛知 / 男性 / 42歳 / 山口大学卒業 / 時給応相談) クッキーを7枚用意し、それを3つのお皿に分けます。実際にやれば簡単です。 |
▼教師ID:9277 /
はむ先生 / (愛知 / 男性 / 33歳 / 名古屋市立大学医学部 / 時給3000円~) 小学生に対して数式や図を使うのは、なかなか理解してもらうのが困難なものです。 実際に物を使い、まずは視覚的な理解を進めていき、そのあと反復練習によって授業をすすめていきます。 |
▼教師ID:9249 /
きょうへい先生 / (愛知 / 男性 / 32歳 / 南山大学在籍 / 時給2000円~) 生徒のレベルに応じますが、図やものを使ったり、似たような問題でイメージを掴ませることだと思います。 |
▼教師ID:9195 /
としょかん先生 / (愛知 / 男性 / 32歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2800円~) まず答えを暗記させます。いくつか他のあまりのある割り算をやらせて、理解を促します。 |
▼教師ID:9192 /
じゆう先生 / (愛知 / 男性 / 32歳 / 名古屋 / 時給2000円~) 図を書いてわかるまで何度もおしえます |
▼教師ID:9149 /
ひろたか先生 / (愛知 / 男性 / 33歳 / 名古屋大学在籍 / 時給3000円~) 実際に物を使って視覚で理解してもらう。 割り算のイメージも分かって良いと思います。 |
▼教師ID:8911 /
まのち先生 / (愛知 / 女性 / 32歳 / 名古屋大学工学部在籍 / 時給2000円~) 絵を用いて説明します。 |
▼教師ID:8904 /
S.T先生 / (愛知 / 男性 / 33歳 / 名古屋工業大学 / 時給2000円~) どのようにわからないかをよく聞き、それに応 じた教え方をする。 |
▼教師ID:8886 /
ひろと先生 / (愛知 / 男性 / 33歳 / 同志社大学在籍 / 時給1300円~) まず、割り算とは何か?を教えます。たとえば、4÷2は4つのものを持ってきて2人で分け合うんだよって見せます。次に3人のさらに1、2、3・・・・って6までおいていきます。ひとつあまったね。これがあまりっていって・・・ってとなりに書くんだよっていいます。 |
▼教師ID:8872 /
しんちゃん先生 / (愛知 / 男性 / 33歳 / 名古屋大学理学部物理学科在籍 / 時給1800円~) 絵を描いて説明したり、物を使って説明する |
▼教師ID:8690 /
ユースケ先生 / (岐阜 / 男性 / 41歳 / 岐阜大学卒業 / 時給1800円~) お菓子7個を3人で分けたらどうなるかを図を用いたりしながら教えます。割り算の一つの捉え方に過ぎませんが、具体的なイメージを一つ持てるようにしたいと思います。 |
▼教師ID:8609 /
よしひろ先生 / (愛知 / 男性 / 35歳 / 名古屋学院大学在籍 / 時給2500円~) 算数って言うのは実際に使えるようになってるんだ。だからちょっと勉強の事を忘れて考えようか。 卵が3個入る卵ケースがあるとするよ?コンビニとかで売ってるんだけどね。 これ2ケースがあったら、全部でいくつ?3+3で6だよね。3っつだったら9個。 でも今卵は7つあるんだ。これをケースに入れようと思ったらどうなるかな?二つのケースはいっぱいになるけど、一つ残っちゃうじゃない? と、ここまで来てもう一度算数に戻ろう。これ、答えは2あまり1なんだけど、どっかで見たことないかな? 算数はこうやって実際のことに置き換えてみると大抵できるから。別に最初から分からなくても、今みたいにゆっくり分かればいいからね。 |
▼教師ID:8533 /
けんいち先生 / (愛知 / 男性 / 51歳 / 愛知大学卒業 / 時給2500円~) 7を3個にわけるとあまりがでます。そのあまりを数字で表すのが答えになります。 |
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