名前 | ひろと | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
集中力ってどうしたら続くの?
やる気ってどうしたら出るの? 今までの習慣を変えられる!? 学校も塾も教えてくれない方法で効率アップ!! 勉強で脳の差なんか関係ありません。やり方、頭をどう使うかが鍵になってきます。 どんな人でもやり方さえ覚えればできます。 だから教える人に大きく左右されるのです。 心理学、脳科学、記憶術などを使って科学的に効果を出します。 断ってもいいので、まず面談だけでもどうですか!? ●対象:中学生、高校生、浪人生、社会人 偏差値は30切っても構いません。受験しなくても教えます。 ●教科ごとの悩み 現代文の勉強方法がわかんない。 物理の公式が心のそこから理解できない。 または問題でどの公式を使っていいかわからない。 数学の公式は理解したけど、どうしてこの方針かわかんない。 英語の長文がスラスラ読めない、時間内に問題を解き終わらない。 化学の暗記が大変だ。 社会がなかなか頭に入らない。 ● 全体 暗記のやり方を教えてほしい。 なるべく勉強時間を減らしたい。 内申のとり方を教えてほしい。 ドラゴン桜のように逆転したい。 夢をどう探せばいいかわからない。 進路が決まらない。 テストのテクニックが聞きたい。 入試で緊張するので、精神的に強くなりたい。 中学までは成績がよかったが、高校に入ってから急に成績が下がった。 勉強が嫌いで好きまでいかなくても普通になりたい。 今の勉強が何に応用できるか(どんな意味があるのか)知りたい。 定期テストが取れない。 すぐ勉強に飽きる。 上記のような方にもお勧めです。 勉強を通じて人間力を学んでいただけたらなと思います。 |
ID | 8886 |
在籍(卒業)大学 | 同志社大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 平日と休日ともに9:00~22:00(応相談・要相談) |
希望時給 | 1300円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2011年04月04日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず、割り算とは何か?を教えます。たとえば、4÷2は4つのものを持ってきて2人で分け合うんだよって見せます。次に3人のさらに1、2、3・・・・って6までおいていきます。ひとつあまったね。これがあまりっていって・・・ってとなりに書くんだよっていいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
全体の8割に合わせるか、一人に合わせるかだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
その子の趣味(ゲームなど)の特性を見て、勉強に興味がわくように誘導する。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
すごく簡単なものでいいからやってもらって、できたらほめる。学校から帰ってすぐやると心理的距離が縮まる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
現実の社会の仕組みを教えてあげる。それと勉強が何に使われているか、他の物事に使える脳をつくるためと言う。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
自分が生徒を心から信じること。言わなくても察するぐらいのレベルになること、。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
世界が違って見えたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校受験の失敗から人生が早く情報を集め、早くやれば正の連鎖の中に入って成功率が大幅に上がること。詳しくは面談で話します。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
日本国内ならどこでも。理由は核になるやり方が一緒だから。志望校別対策もやり方がある。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強以外に頭を使う。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
先生に左右されるが僕なら学校、予備校や塾、個別指導の欠点がわかるので、それを超えられる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
努力にはやり方がある。知らないからできないのであって。能力はみな同じ。でもほとんどの人が知らなくて、できないと嘆くから。ありえないほど難しいという神話ができてしまう。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
できれば楽しい、分かれば楽しいので。楽しく僕が指導します。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんから学ぶものが多いんです。だから僕の勉強でもあるんです。新鮮な意見が聞けるのでうれしいです。なにより教えることそのものが好きなんです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
どこまで分かるか一つ一つチェックします。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強はもちろんですが、幸せに生きてくうえで必要な
ことも教えたいです。知らずに選択肢が狭まって損をする生徒さんを助けたいです。お手伝いをさせてください。 |
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