先生への質問集【東京】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:6851名全6851件中、1461件目から1480件目を表示
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▼教師ID:51218 /
彩音先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 東京理科大学在籍 / 時給3000円~) 途中式、解く過程を見てわからなくなったポイントを探る。あるいは簡単な問題をその場で作り、徹底的に探す。 |
▼教師ID:51217 /
ぷりん先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 都立駒場高校卒業、東京女子大学在籍 / 時給2500円~) 問題を読むところから答えを導くところまで一緒に取り組みます。その途中で必ずわからないところがわかると思います。 |
▼教師ID:51215 /
まさき先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給2000円~) どこまでわかったか確認する。最初からわからない場合は、該当する範囲の公式などを生徒が知っているか確認します。 |
▼教師ID:51211 /
なつみ先生 / (神奈川 / 女性 / 21歳 / 青山学院大学入学予定 / 時給応相談) 自分自身もそうだったので、自分の経験と置き換えて生徒の立場になる。 |
▼教師ID:46632 /
ゆう先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京慈恵会医科大学 医学科 在籍 / 時給2500円~) まずは「わからないところをわかろうとし ている」その姿勢を褒めます。そして、学 習中の分野について、その原理や仕組みを 生徒さんに解説していただきます。学んだ ことを自分の言葉で説明しようとすると、 どこまで理解できているのかが明確になり やすいと考えています。生徒さんの解説を 聞いたのち、理解が甘そうなポイントにつ いて、こちらから説明を行いたいと思いま す 。 |
▼教師ID:51199 /
優先生 / (東京 / 女性 / 36歳 / 明治学院を病気のため中退 / 時給2500円~) 漠然とわからない、なにか困ってるけどそれがなにかわからない、という場合は、実は精神的不安があることも多いです。 何となく苦手、なんとなく勉強が嫌、なんとなくつまらない、などは、何も本人が望んでそうなっているわけではないです。 まずはそう感じる理由から聞いていき、では具体的に科目なり教科書なりのどこが分からないのかという話に落とし込んでいきます。 重要なのは、小手先の勉強テクニックで解決しようとしないことです。もっと根本の不安から向き合った方がいいです。 |
▼教師ID:51191 /
りょうた先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) その分野について最初からすべておさらいしま す。 |
▼教師ID:50179 /
ゆうき先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 生徒の方と話し合いながらどこでつまずいてい るのかを丁寧に見極めていく |
▼教師ID:51181 /
福浦先生 / (千葉 / 男性 / 21歳 / 学習院大学在籍 / 時給1800円~) わかるまで対応します。 |
▼教師ID:51168 /
もかぱぱ先生 / (東京 / 男性 / 55歳 / 慶應義塾大学文学部卒 / 時給5000円~) 分からないところがわかっている生徒は自分一人で勉強できますから、家庭教師なんていりません。どこまで戻るべきなのか、それを見極めることが家庭教師の仕事です。 |
▼教師ID:51164 /
なお先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 東京大学医学部医学科在籍 / 時給5000円~) 問題を解かせたり、質問を投げかけたりす ることで、何が分かっていないのかを明確 にさせます。その中で、何が分からないの か自分で気づけると思います。 |
▼教師ID:51162 /
しんぺい先生 / (東京 / 男性 / 36歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2500円~) 「基礎・基本」の確認からだと思います。積み 上げ科目の場合、土台が無いと表題のような状 態に陥ります。英語であれば、まず文型の確認 からなど、基礎基本の確認を丁寧に行っていき ます。 |
▼教師ID:51161 /
あやか先生 / (千葉 / 女性 / 21歳 / 青山学院大学在籍 / 時給2200円~) 解説文の1行1行を一緒に追っていき、詰まる箇所に遭遇したら一旦その問題の解説を中断し、ポイントの解説に移行します。 |
▼教師ID:51157 /
れいこ先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 杏林大学医学部在籍 / 時給2000円~) 分からないことが分からないというのは、 最初から全部を理解しようとしている子に多い答え です。そのような時は、わからない文章や解説を上 から、一文ずつ理解しているかのチェックから始め ます。 そうする ことによ ってど こからが分からないのかがすぐに分かるよ うになり ます。 そのお手伝いができたらと思います。 |
▼教師ID:51148 /
だいすけ先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東邦大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 公式や前提となる知識の基礎から確認して いく。時間はかかっても地道に確認してい く。私もそういった経験があるので力にな れるかと思います。 |
▼教師ID:51135 /
湯川愛可先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 明治大学在籍 / 時給2600円~) わからないところが分からなくなるということは誰にでもよく起こります。一旦難易度を下げたいろいろなパターンの問題を解いてみて、一緒に振り返っていきましょう。 |
▼教師ID:51133 /
大河先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給1600円~) とりあえず生徒にある程度の問題量をやらせてみて、数学の場合は途中式、証明の書き方などの細かいところからチェックしていきます。 |
▼教師ID:51127 /
ゆうき先生 / (埼玉 / 男性 / 28歳 / 東京工業大学第6類社会工学科卒業 / 時給3000円~) ある問題が分かるようになるためには、 その問題を解く過程のどこでつまづいて いるのか診断する必要がありますから、 実際にその問題をまずは自力で解いても らいます。初めから手が付かないようで あれば、その問題を解くための道筋を説 明し、必要に応じてさらに詳細な指示を 出させてもらいます。 また、ある科目のどの単元が弱点なのか 分からないという場合は、暫く問題集を 通常通り解き進めながら、徐々に苦手単 元を浮き彫りにしていきます。既に模試 を受けている場合は、その成績表を用い て簡単な診断をすることができますが、 本当の苦手をあぶり出すためにはやはり それなりの時間が掛かります。 |
▼教師ID:51126 /
らて先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京大学 / 時給3000円~) 説明をより事細かに区切って、「ここまでオッケー?」などと具体的にどこでつまずいているのか一緒に見つける。 |
▼教師ID:51125 /
たいせい先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) その問題を解くためのポイントを整理し、 そのうちのどれが分からないかを解明しま す。また、分からないところが分からない のは、自分の実力では難しい問題を解いて いる可能性が高いので、基礎の大切さを伝 え、もっと簡単な問題から取り組むように 指示します。 |
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