先生への質問集【東京】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:6851名全6851件中、6061件目から6080件目を表示
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▼教師ID:11350 /
M.T先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 慶應義塾大学法学部卒 / 時給1200円~) 初めからやりましょう。 |
▼教師ID:11345 /
よういち先生 / (神奈川 / 男性 / 47歳 / 杏林大学卒業 / 時給3000円~) ①笑顔で、OKサインを出す。 ②過去の情報(テスト用紙やノート)やコミュニケーションにより、最短で、それを知るように努める。 ③分からない経験を、目の前でしてもらう。 |
▼教師ID:11337 /
のむら先生 / (東京 / 男性 / 38歳 / 北海道教育大学 / 時給1500円~) わからないところは聞きません。 こちらで見つけます。 |
▼教師ID:11330 /
マッキー先生 / (東京 / 男性 / 40歳 / 東京理科大学大学院卒業 / 時給2000円~) 分からないところが分からないのは当たり前です。 分かるところ、解ける問題が1問でも増えていけば 自然と疑問出てくるので、まずは一つ一つ進めてい きます。 |
▼教師ID:11316 /
はやとっち先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 法政大学 / 時給2000円~) この問題難しいもんな~~ じゃあ、いっこずつ見てこうか! 最初のこれはね・・・ |
▼教師ID:11310 /
さいとう先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 首都大学東京在籍 / 時給2000円~) テストをしましょう。 できれば模試か何かの数回分の記録があればベス トです。 どの教科のどの分野ができていないのか、それを 教えてくれる最善の手段です。 その「分からない」は、どこかがいろはの「い」 から知らないのか、覚えていないのかのどちら か。 ならばそこをあぶり出して一つずつ確認していく べきでしょう。 |
▼教師ID:11307 /
TS先生 / (埼玉 / 男性 / 32歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 分からないところが分からないということは、何を勉強すれば分からないというもどかしい状況だとおもいますので、これを理解すれば何を勉強しているのかが分かるというような学習分野の本質を理解させる手助けをします。 |
▼教師ID:11306 /
縷縷先生 / (埼玉 / 男性 / 36歳 / 東京農業大学卒業 / 時給2500円~) 先ずは広く浅くテスト。 その上で、苦手単元を調べ重点的に指導。 |
▼教師ID:11302 /
KANA先生 / (東京 / 女性 / 33歳 / 上智大学在籍 / 時給1600円~) その生徒さんの学年相応の問題を解いてもらって、どこで詰まるか、どのロジックがおかしいかを見極める。 |
▼教師ID:11300 /
おばちゃん先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 慶応義塾大学在籍 / 時給2500円~) じゃあ、どこがわかるのかを探す。 |
▼教師ID:11281 /
かず先生 / (東京 / 男性 / 38歳 / 慶応大学卒業 / 時給2000円~) まず、どれでもいいので問題を解いてもらって”できないところ”を浮かび上がらせます。そのいくつかの”できない”を使って、その奥にある”分からない”ところが何なのかを感じてもらいます。 |
▼教師ID:11276 /
うdn先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給2500円~) 簡単なテストを行う。どこが分かっていてどこが分からないのかすぐに分かる。 |
▼教師ID:11265 /
キヨタカ先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 中央大学在籍 / 時給1900円~) 自分も同じような経験がありその時は、はじめの基礎の基礎からやり直すことで解決しました。意外と理解できていると思っていた所が定義が曖昧になっていて応用が利かないという状況でした。 なので生徒さんにも馬鹿馬鹿しいと思われるかもしれませんが、大げさなほど基礎からやり直します。 |
▼教師ID:11263 /
passionss先生 / (埼玉 / 男性 / 35歳 / 法政大学在学) / 時給4000円~) 基礎問題から順番に解いていき、わからない部分を明確にする。 |
▼教師ID:11236 /
あっさ先生 / (神奈川 / 女性 / 31歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1800円~) まずはその分野について問題を解いてもらい、そこで改めて間違ったところから分からないところを分析する。 |
▼教師ID:11222 /
ひろき先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 一橋大学在籍 / 時給2000円~) 総合的なテストを課し、丁寧に採点します。間違え方や間違えた理由、それらを研究すれば生徒が「何を分かっていないのか」がつかめると思います。 |
▼教師ID:11210 /
shinji先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 慶應義塾大学 / 時給3000円~) わからないところを一緒に探します。わから ないところが見つからなければ何もはじ まらないので。 0からスタートして説明していき、「 こまではわかる?」と聞いていき、わか らないところを見つけます。一回でわからない こともあるので、何回も繰り返し説明し たりします。根気が必要。 あとは、繰り返しにはなりますが、たとえ話で解 決できることは多いです。 |
▼教師ID:11205 /
ひだまり先生 / (神奈川 / 男性 / 33歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 問題を解かせて、どこまでわかっていて、どこからわからないのかを1つずつ確認します。 |
▼教師ID:11187 /
とまーき先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東京薬科大学在籍 / 時給2100円~) 体の遺体部分を探るように、一つ一つ最初から確認していく。 |
▼教師ID:11124 /
招き猫(オンライン指導先生 / (東京 / 男性 / 56歳 / 早稲田大学政治経済学部経済学科卒業 / 時給4000円~) まずは、そういう悩みを持つことはよくあるこ とだ、ということを伝えたうえで、分かってい ることから一つずつチェック・整理するようア ドバイスします。基本的な知識不足が原因であ ることも多いので、スタート地点に戻って、じ っくり復習します。 |
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