| 名前 | まねきねこ | 年齢 | 57歳 | 性別 | 男性 |
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国語（現代文）を得意科目に。そして、一生使
える国語力を身につけましょう。 ★指導経歴 ２５年以上にわたり、国語現代文の個人指導を 続けています。 大手進学個別指導塾で、社会人プロ講師とし て、１５年間の勤務経験があります。 これまで延べ５００人以上の生徒を指導してき ました。 対象は、小学生・中学生・高校生です。 ★指導方針 国語現代文の得点力アップに重点を置いた指導 を行います。 指導の基本方針は以下の3点です。 （１）自力で解く力をつけるために、本文→設 問→正解という「思考のプロセス」を丁寧に指 導します。解答集の正解や解説をなぞるような 説明をして終わり、というような指導はしませ ん。 （２）本文読解・選択問題・記述問題、それぞ れのコツを、具体的な方法論を提示しながら指 導します。 （３）一方的に教え込むのではなく、ヒントを 与えながら、対話を通じて生徒の考えを引き出 す指導を行います。生徒の性格や能力に応じた 指導方法を考えながら実行します。 ★指導内容 教材や授業の進め方については、ご相談の上、 決定いたします。 ご希望の教材がありましたらお伝え下さい。 私の方から課題を送信→事前に解答を返信→間 違えたところを中心に授業で解説、というスタ イルも可能です。 ★指導料金 ①小学生（中学受験対策）→１時間当たり￥４ ０００ ②中学生（高校受験対策）→１時間当たり￥４ ５００ ③高校生・浪人生（大学受験対策）→１時間当 たり￥５５００ ★指導日時 月曜日・火曜日・水曜日・木曜日・金曜日の午 前１０時から午後６時までの間で応相談 ★私の受験・合格歴 暁星中学合格 早稲田大学政治経済学部(現役合格) 早稲田大学法学部(現役合格) 早稲田大学商学部(現役合格) 慶應義塾大学経済学部(現役合格) 行政書士試験合格 司法試験予備試験合格 ★その他 難しいことをわかりやすく説明するために、丁 寧にゆっくり話すよう心がけています。 進学塾に在籍中、大手新聞社の取材が入り、私 の授業風景が朝刊に掲載されたことがありま す。 法律系の国家資格保持者です。 学生時代は、都内のテニススクールで、インス トラクターのアルバイトをしていました。 昭和40年代生まれの男性です。 |
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| ID | 11124 |
| 在籍（卒業）大学 | 早稲田大学政治経済学部経済学科卒業 |
| 職業 | 社会人 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 中野区 |
| 指導可能都道府県 | 東京 神奈川 大阪 |
| 指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 岬町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , |
| 最寄り駅 | ＪR中央快速中野駅 東京メトロ東西線中野駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【中学生】 国語, 【高校生】 国語(現代文) |
| 指導可能日時 | 月・火・水・木・金の10:00～18:00 |
| 希望時給 | 4000円～ |
| 出身中学校 | 私立暁星中学 |
| 出身高校 | 私立暁星高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
| 備考 |
★オンライン指導
ZOOMでのオンライン授業を実施しています。 専用カメラで当方の手元資料をPC画面に映しな がら解説しますので、対面授業と同レベルの指 導が可能です。 ★※更新情報（２０２５年３月１日現在） 現在、オンライン授業のみ実施しております。 |
| 登録年月日 | 2025年04月09日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師は、あらかじめ決められたカリキュラ
ムにこだわらず、その子の弱点をピンポイント で強化できるのに対し、塾は決められたカリキ ュラムに沿って基礎知識から全体を底上げして いきます。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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悪い姿勢を直す、音読や書写など手を動かす作
業をさせる、問いかけを頻繁に行いコミュニケ ー ションが途切れないようにする、などです。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
|
本人が少し頑張ればできるレベルの課題を与
え、正解できたら褒めることを繰り返して、勉 強 に対するネガティブな気持ちを和らげていきま す。宿題も毎回出題します。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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受験生ならば当然、「志望校に合格するため」
ですが、そうでなければ、勉強してよかったと 思える体験談を交えながら、将来の自分のため の投資だと答えます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
|
生徒の話をよく聞くことです。生徒の考えてい
ることや言おうとしていることを、理解しよう と 努力することです。途中で遮ったり、一方的な 考 えを押し付けないようにしています。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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勉強することで視野が広がり、良い友人も増
え、前向きに生きていく力を与えてくれまし た。苦境に陥っても、勉強で成功したことを思 い出し、くじけず前に進んでいくことができま す。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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些細な誤解から、長年付き合いのあった友人と
絶縁状態になってしまったことがあります。信 頼を得るには長い時間がかかりますが、失うの は一瞬で、しかも取り返しのつかないことを学 びました。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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なりたい自分を想像し、そうなるために今何を
しなければならないかを一生懸命考えました。 映画と見たり本を読んだりして、自分もこうな りたい、というイメージを膨らませたりもしま した。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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ご家庭と直接コミュニケーションをとること
で、学習の進度やスケジュール面で柔軟かつ機 動的に対応することが可能な点です。時間外で も、お互いの時間が許す限り、メールでアドバ イスや添削などをすることも可能です。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
|
「心に太陽を持て」
「やってみせ、言って聞かせて、させてみて、 褒めてやらねば人は動かじ」 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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自分の好みに合った参考書・問題集を一冊選ん
で、繰り返しやってみること。あれこれ複数の 教材に中途半端に手を付けないことです。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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生徒からの、的を射た質問をきっかけに活発な
議論が起こるのは大歓迎です。生徒から新たな 視点を教えられることもあります。その子が人 間として成長していく過程を間近で見ることが できるのも、大きな喜びです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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まずは、そういう悩みを持つことはよくあるこ
とだ、ということを伝えたうえで、分かってい ることから一つずつチェック・整理するようア ドバイスします。基本的な知識不足が原因であ ることも多いので、スタート地点に戻って、じ っくり復習します。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
２５年の指導経験を活かして、分かりやすく丁
寧に教えて、国語との成績を上げることには自 信があります。単に正解が分かればいいという のではなく、正解に至るプロセスを身に付けて もらうことを目標に指導していきます。国語の 勉強は将来必ず役に立つはずです。お気軽にご 相談ください。 |
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