先生への質問集【東京】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:6867名全6867件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:61876 /
金木犀先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 横浜国立大学在学中 / 時給2000円~) テスト対策での指導なら範囲内の内容をリストアップし,わからない,自信がない分野を一つずつ確認していきます。1つの問題に対する指導なら,回答の要点を箇条書きにしていき一つずつ確認していきます。基本的には,基礎的な知識が抜け落ちているために問題の内容を誤って解釈したりそもそもわからないというようなかとが多いので,順を追って説明していきます。 |
▼教師ID:61855 /
もりもり先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給2000円~) その分野について1から一緒に勉強をし直し、 苦 手意識を持っている分野を洗い出します。 |
▼教師ID:61847 /
あちゃん先生 / (神奈川 / 女性 / 18歳 / 慶応義塾大学在籍 / 時給1800円~) その問題や単元をを1から丁寧にアプローチし確認しながら教えて行き、つまづきをみつけます。 |
▼教師ID:61832 /
ひかる先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給3000円~) 生徒が抱えている本当の悩みを引き出せるように、徹底的に対話する。 |
▼教師ID:61841 /
りん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 順天堂大学在籍 / 時給2000円~) 具体的な問題を一緒に解きながら、どこでつまずいているかを一つ一つ確認します。基礎から順に説明し、生徒が理解しやすいように導いていきます。 |
▼教師ID:61834 /
ほくと先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 一橋大学在籍 / 時給1800円~) どこができていないのか、関連する単元も含めて、テストなど を通じて見つけます。また、生徒には、頭がリフレッシュした 状態で自分の考えを紙に書き出させて一度整理してから、あく まで生徒主体で一緒に解決策を模索していきます。 |
▼教師ID:61826 /
n先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 一橋大学在籍 / 時給4000円~) 一から確認していきます。 |
▼教師ID:61822 /
あき先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京工業大学在籍 / 時給3000円~) まず、どこでつまずいてしまうのかを見 るために問題を解いてもらいます。解け ないところを見ていくことで分からない ところが見えてくるので、そこを重点的 に指導します。 |
▼教師ID:61819 /
おきび先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 中央大学在籍 / 時給2000円~) まずわからないところが分からないのは 普通です。これが中学生や高校1年生と かならば、なおさらです。こういう時は 質問しながら一緒に解いていき、分から ないところを見つけます。また、生徒自 身で見つけられるようになるために生徒 自身の考え方が分かるような問題を解か せてみたりします。 |
▼教師ID:61814 /
いっかく先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学基幹理工学部在籍 / 時給1400円~) わからない問題をいくつかの要素に分解 して、その要素ごとの類題をやることで どこがわかっていないかをあぶり出す。 |
▼教師ID:61807 /
たいせい先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) まずその問題の基礎的なものから順に解いてもらい、どの段階でつまづいているのかを確認し、根気強く説明します。 |
▼教師ID:61804 /
じゅんくん先生 / (東京 / 男性 / 39歳 / 東京理科大学卒業 / 時給2500円~) 一つ一つ紐解いて、どこがわからないの かを明確にします。 |
▼教師ID:61803 /
かえで先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) テストや模試の結果、問題集でミスが多いところなど、過去の傾向から一緒に苦手分野を見つける。 |
▼教師ID:61802 /
たなか先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) 問題を解いてもらってなぜ間違えている のかをはっきりさせます。 |
▼教師ID:61799 /
いとう先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) まずはその問題を一から一緒にじっくりと確認し、なんでそうなるか?など丁寧に説明します。 |
▼教師ID:61791 /
れいや先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 東邦大学医学部在籍 / 時給2500円~) 僕もよくありました!それは全部分からないというのではなく、暗記の部分とそれを用いて活用する部分の2種類が入り混じっているのだと思います。でも、答えは簡単です。切り分けて1つずつやっていきましょう。まずは暗記のところを復習して、そこをふまえてもう一度読み直してみましょう。そうすれば本当に分からないところが把握できるようになります! |
▼教師ID:61785 /
あゆみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 一旦自分でしっかり取り組ませる。どこ までがわかっているのか、段階を踏んで 聞いていき、何がわからないのかをわか らせる。 |
▼教師ID:61780 /
まっすー先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 東京外国語大学在籍 / 時給2500円~) 似たような問題を一緒に解いて、つまずいたポイントを見つけます。 |
▼教師ID:61762 /
たいち先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1500円~) 他の例題を参照しながら、間違えている 問題の共通点を探り、生徒と対話しなが ら原因を究明します。 |
▼教師ID:61751 /
せろてーぷ先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学文学部在籍 / 時給3000円~) 分からないという問題についてステップを踏みながら解説し、段階ごとに自分で説明できるほどまで理解できているか確認することで、どこでつまづいているのかを見つけます。 |
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