| 名前 | あちゃん | 年齢 | 20歳 | 性別 | 女性 |
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はじめまして。
小中高は公立出身で、高校受験、大学受 験を経験しています。 大学受験は衛星予備校に通い、慶應義塾 大学に入学しました。 家庭教師の経験はありませんが、チュー ターの経験を活かして教えていきたいと 思っております。 勉強のやる気を引き出して、優しく丁寧 に教えていければと思っております。 |
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| ID | 61847 |
| 在籍（卒業）大学 | 慶応義塾大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 川崎市宮前区 |
| 指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
| 指導可能地域 | 横浜市港北区 , 横浜市青葉区 , 川崎市宮前区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , |
| 最寄り駅 | 日吉駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】英語, 【高校生】世界史 |
| 指導可能日時 | 月の17:00〜21:00 火・金の19:00〜21:00 土日の13:00〜21:00 |
| 希望時給 | 1800円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 神奈川県立川和高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2024年05月15日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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図やものを用いて三つセットのグループに分けながら商と余りを教えます |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師は生徒の性格や苦手に細かく対応し、自分に合う先生が選べること、自分のペースで好きに学べることが最大の違いだと考えます |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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集中する時間と息抜きの時間をしっかり決め、メリハリをつけて学習させます。 また、集中して勉強できた時にとことん褒めます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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小さなことから毎日頑張ることを自ら決めさせ、徐々に長時間勉強できるようにします。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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人生を豊かにするため、と答えます。勉強することで世の中の仕組みや課題を発見したり、新たな発見の楽しさを体感できると伝えたいです。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒の話をよく聞き、円滑なコミュニケーションを取ることです。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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自分が志望した大学に入学でき、レベルの高い仲間に出会えたこと |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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studyplusに勉強時間を記録し、その数値を見たり周りの友人と比べたりしてモチベーションを保っていた |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| その問題や単元をを１から丁寧にアプローチし確認しながら教えて行き、つまづきをみつけます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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苦手をできる、わかるまでじっくり、丁
寧に教えます！一緒に頑張って、目標を 達成させましょう！ |
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