先生への質問集【東京】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:6851名全6851件中、6481件目から6500件目を表示
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▼教師ID:7287 /
Holmes先生 / (神奈川 / 男性 / 60歳 / 明治学院大学大学院、関東学院大学大学院 / 時給4000円~) 最初から丁寧にやり直す。やはり忍耐が肝心です。 |
▼教師ID:7273 /
ゲンキ先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 問題を一から一緒に解いていき、生徒に質問を重ねわからない場所を把握します。 |
▼教師ID:7270 /
かずひさ先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 中央大学在学 / 時給1500円~) 「分からない」の原因を特定することが優先です。やり方がわからないのであれば一から説明することが必要ですし、場合によっては動機がわからないということもあります。 断片としては理解しているけれども、知識がリンクしていないという場合もあるので、問題で演習をしながらどのケースかを見極めることで、解決の糸口が見えると思います。 |
▼教師ID:7252 /
ベテランプロ家庭教師先生 / (東京 / 男性 / 55歳 / 明治大学文学部卒業 / 時給2500円~) 基本的な問題を繰り返し、疑問点 を発見する。 |
▼教師ID:7163 /
Nagatoshi先生 / (茨城 / 男性 / 47歳 / 埼玉大学工学部 / 時給2200円~) そのような生徒様は、学習は教師や保護者様の指示に 従ったり、ノルマを課せられたりすることだけに意義 があると錯覚している傾向があるため、「分からな い」という抽象的事実に対処するよりも、学習の方法 や気構えを改善して、問題点を客観的に知ることから 取り掛かります。 分からないところが分からない、そもそも(自身が) 学校などで教わったことを分かっていないと自覚して いない生徒様は、自習の習慣がついていない傾向が顕 著ですが、このようなケースにつきましては、質問4と 重複いたします。 |
▼教師ID:7243 /
さとこ先生 / (東京 / 女性 / 42歳 / 早稲田大学大学院在籍 / 時給2000円~) ・理解できるようになるまでとことん向き合う |
▼教師ID:7240 /
たっきぃ先生 / (東京 / 女性 / 32歳 / 東京大学文科三類在籍 / 時給応相談) わからないところを説明するのは難しいものだと思います。一緒に問題を解いてみて、どこからわからないか考えます。 |
▼教師ID:7232 /
あおい先生 / (東京 / 女性 / 42歳 / 東京大学大学院在学中 / 時給3000円~) 試験結果や普段のノートなどを見て分析します。 |
▼教師ID:2840 /
ハル先生 / (東京 / 男性 / 44歳 / 東京大学法学部卒 / 時給4000円~) 実力チェックはお手の物なので心配は無いです。私の方で探し当てます。 |
▼教師ID:7228 /
とも先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / ICU在籍 / 時給3000円~) なるほど、分からないところが分からないのか。 少しやってみようか。そしたら分からないところが分 かるかもしれない。 それでダメだったら俺と一緒になんでわからないか 考えてみよう。 |
▼教師ID:7223 /
かずたか先生 / (千葉 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 例題を出して、最初から一緒に解いて理解してもらい ます。 |
▼教師ID:7191 /
だいすけ先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京医科歯科大学医学部医学科在学 / 時給2400円~) 具体例等を示しながら、いろんな方向から理解できるように説明する。 |
▼教師ID:7181 /
こだっく先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京大学在籍 (理科二類) / 時給2500円~) できる範囲で、その問題の概念や背景を説明してみる。 |
▼教師ID:7171 /
おかむら先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京大学農学部在籍 / 時給2000円~) 一度確認テストなどをおこなってどこがわからないの か見えるようにします。 |
▼教師ID:7161 /
にゃー先生 / (埼玉 / 女性 / 47歳 / 広島大学 / 時給3000円~) 細かく、簡単に問題を分解して一緒に勉強していきます。 |
▼教師ID:7156 /
レイ先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 順天堂大学在籍 / 時給2000円~) 分からないところが分からないのは当たり前のこと。 大切なのは分からないことではなくて、どこが分からないのか。それを考えるだけでも変わってくると思います。 |
▼教師ID:7155 /
レイ先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 順天堂大学在籍 / 時給2000円~) 分からないところが分からないのは当たり前。 大切なのは分からないことじゃなくて、何が分からないのか。そのことを自分で考えるだけでも成長していく、と。 |
▼教師ID:7134 /
ユーディー先生 / (埼玉 / 男性 / 34歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) その、分からない所が分からない理由を突き詰める。 |
▼教師ID:7127 /
ひかる先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 京都大学大学院 / 時給2000円~) おそらく、全部わからないのではなく、わかる 部分とわからない部分との間の関係がわからな いのだと思います。問題に関連する単元の最初 から見直していき、話の繋がりや、言葉の定義 を思い出してもらうところから始めます。 |
▼教師ID:7108 /
ぬま先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 首都大学東京在籍 / 時給1100円~) 問題を解かせてどこで詰まるのかをこちらで分析し「分からない」を探すのではなく「できない」を探します。 それから解法の仕組み説明し、実践の流れを見につけさせます。 |
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