名前 | ひろき | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
みなさまはじめまして。まずは自己紹介からさせていただきます。私は現役で早稲田大学法学部に入学し、卒業後は東京都で公務員として3年3カ月勤務しました。在職中に再受験を決心し、そこから8カ月で岡山大学医学部に合格しております。「どうせもともと理系科目が得意だったんでしょ?」そのような声が聞こえてきそうですが、実際はそうではありません。再受験の勉強を始めた直後に前年度のセンター試験の問題を解いたところ、理科2科目や数ⅡBはいずれも30点台と悲惨な結果でした。繰り返しになりますが、この状態から8カ月で岡山大学医学部への合格を果たしています。もしエピソードをお読みになって少しでも興味をもっていただけましたら、是非ご連絡ください。早稲田大学時代には家庭教師、個別指導の経験があり、現在は主に岡山市内で予備校講師や家庭教師として指導に当たっています。短期間で最大限の結果を生み出す効率の良い勉強法の指導には特に自信があります。生徒の目標達成のために全力でサポートをしたいと思います。一緒に頑張りましょう!!
【合格実績】 中学受験:近畿大学附属中学校等 大学受験:佐賀大学医学部医学科、岡山大学医学部保健学科等 |
ID | 34155 |
在籍(卒業)大学 | 岡山大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 岡山市北区 |
指導可能都道府県 | 岡山 広島 |
指導可能地域 | 岡山市北区 , 岡山市中区 , 岡山市東区 , 岡山市南区 , 倉敷市 , 津山市 , 玉野市 , 笠岡市 , 井原市 , 総社市 , 高梁市 , 新見市 , 備前市 , 瀬戸内市 , 赤磐市 , 真庭市 , 美作市 , 浅口市 , 和気町 , 早島町 , 里庄町 , 矢掛町 , 新庄村 , 鏡野町 , 勝央町 , 奈義町 , 西粟倉村 , 久米南町 , 美咲町 , 吉備中央町 , 福山市 , |
最寄り駅 | 山陽本線岡山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 応相談 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | ラ・サール中学 |
出身高校 | ラ・サール高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
指導日程はご相談ください。
車での通勤も可能です。 |
登録年月日 | 2020年04月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのケーキを3人の兄弟で平等に分ける場合を例に挙げて、一人がもらえるケーキは2個で1つは余りとなることを絵を描いて解説します。これから商と余りの概念の説明に繋げます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒一人一人に適した指導ができる反面、カリキュラムがないため計画性が重要になります。塾は教える内容は平均化されますが、内容についていけない場合のフォローが困難です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
身近な現象を化学的に説明するなど、興味を持ちやすい話を導入にして自然と勉強内容に入り込めるように気を付けます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
自己学習の計画を具体的に指示し、毎回の指導で小テストを行うなどして勉強の成果を生徒自身に感じてもらいます。できなかったことができるようになる楽しみを感じられれば、勉強習慣はつきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強をきちんとすることで自身が見聞きすることのできる世界が広がることを私の経験を踏まえてお伝えしたいと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
指導中は内容を簡潔・正確に伝えること、質問を受けたらすぐに答えること。指導以外でも学校のことや普段のことについてコミュニケーションをとり、自分のことについても話をすること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
仕事を辞めて医学部受験をしようと決心できたのは、これまでの勉強してきて自分に自信があったからです。勉強をすることは間違いなく、その後の人生の選択肢を広げます。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
一度目の大学受験の際に、きちんと自分の将来を考えずに大学を選択したことです。その後の経験が無駄だったとは思いませんが、やはり遠回りしてしまったなと後悔することもあります。当事者意識をもって計画を立てて行動することが大切であると学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
最も価値のある指導ができるのは中学受験対策です。ラ・サール中学をはじめとする難関中学の受験経験があり、その苦しさや重要性を理解しているからです。出身大学で教師を選びがちですが、中学受験はまったく異なったスキルが求められます。中学受験でお困りでしたら是非ご相談ください!!また、岡山大学の理系学部の受験対策にも自信があります。過去問の分析を綿密にして私も受験に臨んだので、問題の傾向や来年出題の可能性の高い分野等の予想を立てることができます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
医学部を目指していたので、知り合いの現職の医師と連絡を取り合ったり、医療に関する書籍を読んだりして、自分が大学卒業後に医師として働く姿を常に意識しながら勉強をしていました。具体的な未来像を頭に描くことができたので、それに向けた努力を続けられました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
中間マージンが発生しないため、ご家庭と講師の双方に納得のいく料金で契約できます。また、大手家庭教師派遣会社等では様々なルールに縛られ、講師の独自の指導法ができなかったり事務手続きが煩雑になったりしますが、個人契約ではそういったことはありません。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
やらなきゃゼロ(鈴木直道 夕張市長) |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
分野を一つ一つつぶしていく感覚が重要だと思います。苦手科目は多くの場合、敬遠してしまい気づいたころにはどこから手を付ければよいか分からないということになりがちです。そういった生徒には、まずは各単元の論点を明確にして説明することで、そのたびに「わかった!」という体験をしてもらいます。この繰り返しで苦手科目を克服することができます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勉強に積極的に取り組むことができなかった生徒の姿勢が変わったときに大きな喜びを感じます。成績が伸びる一番のカギは本人のやる気です。指導する際には、勉強の内容だけでなく、生徒にやればできる・勉強は楽しいといったことも伝えることを意識しています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
説明内容を細切れにして、それを一つずつ本人に理解できるか確認しながら進めます。わからないポイントをはっきりさせることが理解への第一歩です。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
「やらなきゃいけないのは分かるけどやる気が出ない。」「どうせ自分は勉強ができない。」勉強をしようとすると、こんなことが頭の中に浮かんできていませんか?断言しますが、これは間違いです。考え方を少し変えればよいのです。そして考えが変われば行動も変わります。そのためのサポートをするのが私の役目です。本気で自分を変えたいと考えているあなた!!是非一緒に頑張りましょう!! |
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