| 名前 | れんれん | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
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勉強方法がわからない、学校や塾の内容
がわからないという時こそレベルアップ するチャンスです。 生徒が質問しやすい環境作りを心がけま す。 丸暗記に頼らない勉強を教えます。 |
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| ID | 29865 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京工業大学工学部在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 千葉県 |
| 住所 | 船橋市 |
| 指導可能都道府県 | 千葉 東京 |
| 指導可能地域 | 市川市 , 船橋市 , 習志野市 , 八千代市 , 浦安市 , 中央区 , 港区 , 目黒区 , 大田区 , 江戸川区 , |
| 最寄り駅 | 北習志野駅 |
| 指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 月17:00〜20:00火17:00〜21:00水15:00〜18:00金17:00〜19:00土13:00 〜22:00 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 船橋市立習志野台中学校 |
| 出身高校 | 私立東邦大学付属東邦高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
| 備考 |
時給は中学生2500円〜、高校生3000円
〜を希望します。場合によって変動あり 。 |
| 登録年月日 | 2018年05月18日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 実際に物を並べて体験させます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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やりたいことの幅を広げるため、好きな
ことをするためと答えます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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勉強の話以外も積極的に行い、仲良くす
ることだと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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やりたいことを自分で選べるほどの大学
に進学できたことです。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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油断をして、第一志望の大学に進学でき
なかったこと。 いくら余裕があっても、油断をすること はいけないことを学びました。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 合格後の自分を想像することです。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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簡単なところを重点的に見直し、徐々に
レベルを上げていくと良いのではないか と思います。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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丸暗記に頼らない勉強を教えます。
一緒に勉強を頑張り、やりたいことのた めに頑張りましょう。 |
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