先生への質問集【兵庫】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:2040名全2040件中、481件目から500件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 次の20件 >>
▼教師ID:49263 /
ゆうじろう先生 / (兵庫 / 男性 / 22歳 / 神戸大学在籍 / 時給応相談) ご褒美があれば長く勉強できる子や達成感さえ味わえればできる子などタイプは様々なので、早くその子にあった持続法を見つけるようにします。 |
▼教師ID:49215 /
たかだ先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) その生徒の集中力の続く時間を把握し適度な休憩を取りつつ、勉強に苦手意識を持たせないよう心がける |
▼教師ID:49212 /
みた先生 / (兵庫 / 男性 / 22歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) ゴールを提示してあげることです。 人はゴールが見えないと途中で諦めやすく なると言われています。授業の合間合間に 中間地点を決めておくことで、生徒が諦め にくくなると思います。 |
▼教師ID:49199 /
いやま先生 / (兵庫 / 女性 / 45歳 / 国立島根大学卒業 / 時給3000円~) 授業内容に関係のある雑談を混ぜながら、 授業を進めていきます。 また、「◯分間でここまでやってみよう」 など、細かく目標を立てながら進めていき ます。 |
▼教師ID:49171 /
かずき先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 質問をはさんだり、本人が好きなことに絡めて話すようにします。授業が単調にならないようにするべきだと思います。 |
▼教師ID:49155 /
はるき先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪大学 / 時給応相談) よくほめること,適度に休憩,雑談を挟むこと で集中を持続させてあげるように意識していま す. |
▼教師ID:49114 /
たくや先生 / (兵庫 / 男性 / 22歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2300円~) 休憩時間を頻繁に設ける |
▼教師ID:49075 /
たくや先生 / (兵庫 / 男性 / 25歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給2300円~) 決して無理をさせないこと。こまめな休憩 や雑談が大きな役割を果たします。 |
▼教師ID:49021 /
なおき先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 一気に問題を解いてもらったり、常に生徒 側が聞くだけの状態では集中力が続かない ので、生徒に少しずつ区切って時間をきめ て問題を解いてもらい、できるたびにアド バイスや褒めることを心がけます。 |
▼教師ID:48989 /
なごみ先生 / (大阪 / 女性 / 24歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 解いていただく問題の難易度に気をつけ ます。簡単すぎても難しすぎても飽きて しまうと思うので、少しアドバイスする と自力で解けるレベルの問題を中心に解 いていただき、あとは疲れ具合や休憩時 間との兼ね合いをみて柔軟に難易度を変 えるようにしています。 |
▼教師ID:48988 /
なおや先生 / (兵庫 / 男性 / 25歳 / 神戸大学卒業 / 時給1800円~) 一コマの中でも細かく休憩や雑談を挟むよ うにして、少しずつ集中できる時間を延ば していきます。 また、目標解答時間を作って演習をすれば 、早く解こうとするのでより集中できると 思います。 |
▼教師ID:48933 /
たかひろ先生 / (兵庫 / 男性 / 26歳 / 神戸大学 / 時給3000円~) 人間の集中力はそもそもそんなに長続きしないので、集中力が持続しないことを過度に気にしないようにします。逆に集中できることがあるなら、そこからどうすれば集中できるかを引き出します。ゲームが好きな子なら、そのゲームの話を聞いてみて、勉強につながりそうな話や、興味が持てそうな話を引き出します。 |
▼教師ID:48877 /
ここ先生 / (兵庫 / 男性 / 29歳 / 滋賀県立大学卒業 / 時給2500円~) 気が緩んでも良いが、メリハリをつけるようにする |
▼教師ID:48869 /
せい先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給3000円~) 雑談に見せかけて勉強してほしいテーマに結びつく話や、モチベーションに繋がる話をして、無理せずとも集中できるようにします。 |
▼教師ID:48868 /
そう先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 雑談を交えたり集中力に合わせた休憩時間を取るのはもちろん、一つの科目ばかりやらずに様々な科目を交代してやる、時間を測ってテスト形式で問題を解いてもらうなど集中力を保たせる方法は多岐にわたると考えます。 |
▼教師ID:48867 /
きまた先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 小刻みに時間制限や小さい目標を設け、メリハリをつける。また生徒さんの得意な教科、問題から始めて最初に気分を上げさせる。 |
▼教師ID:48853 /
はしもと先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 集中力が持続しない原因は生徒さんによっ て様々です。その生徒さんが集中できない 理由を分析し、それぞれにあった解決策を 考えることが大切だと思います。 |
▼教師ID:48827 /
かなえ先生 / (大阪 / 女性 / 22歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2500円~) まず、集中力が切れた状態では得られる ものも得られなくなってしまいます。 そのため、生徒様の様子を見て、集中力 が切れたら短い雑誌や休憩を取り、リフ レッシュが出来てから指導に戻ります。 そして、休憩の頻度や時間を短縮してい くことで、集中力の向上も目指します。 |
▼教師ID:48814 /
たくま先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 達成感を味わせるために短期目標と長期目標を立てることです。まず、日、週、月、年各々のスパンで目標を立て、現状をはっきりさせながら目標に向かうことで向上心を維持させます。そして目標達成後はしっかりと褒めて達成感を味わってもらいます。この達成感こそ学ぶことの楽しさであり、集中力のための秘訣です。 |
▼教師ID:48785 /
きなこ先生 / (大阪 / 女性 / 25歳 / 神戸薬科大学在籍 / 時給1800円~) ずっと集中力が高いことは不可能だと思う ので、メリハリをつけた指導することを心 がけます。 |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 次の20件 >>