先生への質問集:Q1
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:17536名全17536件中、1501件目から1520件目を表示
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▼教師ID:57474 /
かな先生 / (愛知 / 女性 / 20歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給2500円~) まず6÷2から6個のケーキを2人で分けるイメージをして もらい、その後7個のケーキを3人で分けるイメージをし てもらいます。数字を簡単にすることと、数字を身近 なものに落とし込むことで理解しやすくします。 |
▼教師ID:57469 /
きんのコーチ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 宇都宮大学教育学部在籍 / 時給1000円~) ・まずかけ算ができているかチェックします。 同じ数のかたまりを作る考え方に不安があれ ば、そこから丁寧に説明していきます。 ・数字でイメージできないお子さんにはイラス トを交えながら一緒に考えていきます。 |
▼教師ID:57468 /
しろ先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 中央大学卒業 / 時給2000円~) かけ算から遡って指導 |
▼教師ID:57467 /
かずや先生 / (北海道 / 男性 / 20歳 / 北海道大学 / 時給2500円~) 7÷3を言い換えると、7に3がいくつ入るのかという意味になります。まずは「7」を分割していきましょう!7は3が2つと残り1ですね。ということは7には3が2つ入り、1が残ることになります。なので、答えは7あまり1です! |
▼教師ID:57465 /
しんのすけ先生 / (広島 / 男性 / 20歳 / 広島大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 具体例を提示しながら、割り切れない場合の割 り算をじっくりと教えます。 |
▼教師ID:57466 /
はるか先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 順天堂大学在籍 / 時給3000円~) 3が何個7の中に入るかをまず考えさせて、3×2で6が最大で1を足せば7になるから、答えは2あまり1になると教える。 |
▼教師ID:57464 /
たつさん先生 / (東京 / 男性 / 42歳 / 日本大学卒業 / 時給3000円~) 答えが分数になる計算は苦手な方が多いかとおもいます。 まずは、分数とは何かを説明したいと思います。 |
▼教師ID:57463 /
れお先生 / (新潟 / 男性 / 22歳 / 新潟大学在籍 / 時給2000円~) 物を使って割り算の概念を視覚的に教えて みます! |
▼教師ID:57459 /
かい先生 / (香川 / 男性 / 25歳 / 香川大学在籍 / 時給2000円~) 割り算は掛け算の逆ではないということを 教えます。 |
▼教師ID:57458 /
オカセ先生 / (福岡 / 男性 / 20歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) クッキー7個の絵を見せて、それを3等分し て、必ずしも1個や2個といったわかりやす い数(難しく言うと整数)にならないことを 教えます。 |
▼教師ID:57457 /
みゆ先生 / (神奈川 / 女性 / 24歳 / 東京学芸大学在籍 / 時給応相談) どのように考えるか質問します。全くわからない場合には6÷3など割り切れる割り算に戻して考え、6÷3=2を3×2=6と関連付けて割り算の考え方から教えさせて頂きます。その際には6つのりんごを3人で分けるというように日常的に数学・算数を使う場面を例としてご提示します。 |
▼教師ID:57456 /
しょうた先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給応相談) まずは数字で考えるのではなく、具体的なものをイメージして、目で見てわかるように教えます!例えば、7個のみかんを3人で分けようとしたらどうなるか?のように考えます! |
▼教師ID:56853 /
ヤマ先生 / (静岡 / 男性 / 35歳 / 千葉大学 / 時給2500円~) 計算自体をできるようにして点数を取れるようにしたい時にはその方法を一緒に確認しながらやり同じよう な問題、似た問題を解けるようにする。 7÷3の意味を理解してできるようになりたい時、またはそれが必要 だと思った時には、7メートルのリボンを 3等分といったような具体的な話から説明 して一緒に考えて教えていきます |
▼教師ID:57455 /
山田先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2700円~) 図示する。具体的にする。 |
▼教師ID:57454 /
こうすけ先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円~) まず、1÷3が分かるかを聞いて、それが分からなければ分数について、一から教えていき、それが分かるなら、7=6+1だから、2+1/3が答えだよ、と教えてあげます。 |
▼教師ID:57450 /
ユウト先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) その子がどの学習段階にあるかによって異 なるかと思います。 ①余りのある割り算を習いたてであれば、 7個のりんごを3人で分けると、1人2個も らえて1つ余る、といった具体例を使いま す。 ②小数を使った割り算を習った所であれば 、代わりに7メートルの糸を3等分すると いった例えを使います。 ③分数を習っているのであれば、7÷3は1 を3で割ったもの(1/3)を7倍にしたものだ から7/3(=2と1/3)になる、といったふうに 教えます。 とにかく、数式がわからない場合は具体的 な状況を設定してあげるといいと思います 。 |
▼教師ID:57448 /
よっしー先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 7÷3という計算の難しいところは余りとい う概念が出てくるところにあると思います 。余りと言う概念を理解するには具体化を するとわかりやすいのでえんぴつ7本を3 人で均等になるようにわけるという事象を 一緒に考えます。 |
▼教師ID:57447 /
ゆうき先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3900円~) 7個ボールがあったとして、そこからボー ルの3個セットを何組作れるかな?その 後、組に入らなかったボールは何個ある かな? |
▼教師ID:57443 /
まな先生 / (兵庫 / 女性 / 21歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 紙に〇を7つ書き、2つずつ3か所に分け た 後、残りの1つを3等分することで説明し ます。可視化することでイメージしやす く 工夫します。 |
▼教師ID:57440 /
Soso先生 / (滋賀 / 男性 / 22歳 / 滋賀医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 7人の友達がいて3人チームを作りたいとき、チームはいくつ作ることができて、何人余ってしまいますか? |
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