先生への質問集【京都】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1718名全1718件中、501件目から520件目を表示
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▼教師ID:45074 /
家庭教師にいま先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学 / 時給4000円~) |
▼教師ID:45058 /
もりのぶ先生 / (京都 / 男性 / 27歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給2000円~) その問題を一から説明していき、ちょっとでも納得がいかない部分が出るとこや、分からない所を探していき、そこを中心に理解を深めていって貰います。 |
▼教師ID:44979 /
あきら先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 京都府立医科大学在学 / 時給3000円~) 具体的に問題に取り組むことで、できていない箇所を分析し、「分からない」箇所を洗い出す。 |
▼教師ID:44978 /
ハシモト先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2000円~) 生徒がその問題を考える過程を分析して生徒の悩んでいるところや直した方がいい所を見つけてそこを教える |
▼教師ID:44967 /
医学生 よりこ先生 / (大阪 / 女性 / 28歳 / 近畿大学医学部在籍 / 時給5000円~) 全て1から丁寧に教える。 ある程度まで教えたら、わからないところ がどこかがわかるようになってきた生徒が いました。 |
▼教師ID:44856 /
きつねうどん先生 / (京都 / 男性 / 27歳 / 京都工芸繊維大学在籍 / 時給2000円~) さまざまな問題を少しずつ出して苦手を見 つける。 |
▼教師ID:36832 /
かい先生 / (奈良 / 男性 / 25歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 「僕にその問題を説明してみて」や、「じ ゃあ分かることは何ですか?」などと新し い切り口を探ります。 |
▼教師ID:42901 /
プロ家庭教師キョウ先生 / (大阪 / 男性 / 37歳 / 東京大学教育学部卒業 / 時給3000円~) 分からないところが分からないという状況はむしろ普通 です。生徒の思考の流れをたどって、つまづいているポイ ントを特定し、そこから伴走しながら問題に取り組んで いきます。 |
▼教師ID:44671 /
こう先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 京都大学理学部卒業 / 時給3000円~) 「どこがもやっとするか?」を1つずつ聞いていき、分からないポイントがどこなのかを明らかにする。 |
▼教師ID:44640 /
なな先生 / (奈良 / 女性 / 27歳 / 奈良女子大学大学院在籍 / 時給2000円~) まず一緒に問題を解いてみる。過程も隣 で見ることでわからない点を汲み取って あげる。 |
▼教師ID:44586 /
まっちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) まず問題を解いてもらって、私がそのわからないところを見極めます |
▼教師ID:42194 /
たかと先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給3000円~) ある問題に対してそう言っているのであれ ば、その問題を徹底的に分解して、「基本 情報(問題設定、条件など)」、「どの解き 方を使うか」、「正確な計算」に分けて解 説して、どれが特に理解不能かを把握しま す。このような生徒一人一人に合わせた指 導ができるのが家庭教師のメリットだと考 えています。 |
▼教師ID:44514 /
ほうみ先生 / (京都 / 女性 / 25歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給2500円~) まずは、問題を解いてみて、分からないと ころを一緒に探します。 |
▼教師ID:44199 /
はやし先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 一度テストを行うのが良いでしょう。テス トをしてどのような内容をどのように間違 えたのかを分析することで、理解が不足し ているところが浮かび上がってきます。そ して、その問題点を解決する手助けをする のが家庭教師の役割の一つです。 |
▼教師ID:44482 /
翔先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 同志社大学 / 時給応相談) 分からないことが多すぎて、分からない場 所が分からなくなっているという可能性が あります。しっかり一から基礎を見直しま す。 |
▼教師ID:44318 /
みきや先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 立命館大学在籍 / 時給1500円~) 全体的にテストしてみて、点数が低かったところをまずは疑ってみる。 |
▼教師ID:44426 /
たろうちゃん先生 / (京都 / 女性 / 25歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給4000円~) 生徒さんが解いていってもらいながら、隣 で一つ一つ確認して一緒に分かっていない ところを見つける。 |
▼教師ID:44378 /
ドクターキリコ先生 / (滋賀 / 女性 / 27歳 / 滋賀医科大学 / 時給2000円~) フローチャートを書かせる。 |
▼教師ID:44342 /
はるか先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給4000円~) とことん細かく分析して、一つ一つここはわかるかどうかを聞きます。そうした思考過程を放棄しているからこそ、分からないことがわからないといった状況になるのです。 |
▼教師ID:44255 /
ボブ先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都大学在籍 / 時給3500円~) 1からその子と一緒に考えていきます。 |
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