先生への質問集【京都】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1718名全1718件中、61件目から80件目を表示
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▼教師ID:59542 /
生志先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 同志社大学在学 / 時給応相談) イメージ化すらできないような問題で も基礎からしっかり丁寧に勉強すれば1歩 ずつ答えに辿り着くことができます。 もしくはだれも解けないような問題は テストや入試では手を付けないほうが得 点upになることもあります! |
▼教師ID:54765 /
トッシー先生 / (兵庫 / 男性 / 42歳 / 関西外国語大学(英米語学科)卒業 / 時給3000円~) この段階では、生徒の立場になった上、指導者 のほうが能動的に、分からないところや理解し ていない箇所を発見し、そこを集中的に手当て します。必要な場合には、学年を戻って学習し ます。 そうして学習を進めていく中で、生徒が分から ないところや疑問に思ったことを自発的に発問 できるように対話で仕向けていきます。 また、分かったつもりになっていないか、何が 分かったのか説明を求めたり、同じような問題 を助言なしで解いてもらったりして、学びこぼ しのないように努めます。 |
▼教師ID:59423 /
しゅうと先生 / (奈良 / 男性 / 25歳 / 佛教大学(通信)在籍 / 時給3700円~) テストをします。どの程度の理解度で、どこでつまづいているのかを確認し、対処するのが家庭教師としての仕事です。 |
▼教師ID:59402 /
S先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 生徒さんの思考プロセスを対話を通して追って いき、どこでわからなくなったかを明らかにし ます。 |
▼教師ID:59390 /
りん先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 教科書、問題を前から一緒に読む、解 く、 してポイントごとに立ち止まって確認し て いきます。 |
▼教師ID:49345 /
さく先生 / (大阪 / 女性 / 24歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 問題を何個か解いてもらい、どこで詰ま っ ているのかを一緒に確認していくといつ 作 業をしたいです。 |
▼教師ID:59311 /
こまつ先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 大阪公立大学医学部 / 時給3500円~) |
▼教師ID:59285 /
SSK先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 模試等の成績を確認したり、確認テストを行ったりして理解が薄くなっている場所を探し、見つけ次第重点的に指導を行う。 |
▼教師ID:59201 /
れおん先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 同志社大学 / 時給1500円~) 私が様々な分野からの問題をテスト形式 で出題し、間違えた部分を復習してもら います。 |
▼教師ID:59187 /
こな先生 / (京都 / 女性 / 19歳 / 奈良女子大学在籍 / 時給2000円~) 一つ一つ段階を戻ってどこまでが出来るの かを確認します。 |
▼教師ID:59162 /
しん先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給3000円~) 色々な角度から質問していき、本人の理解の仕方(順序)や理解できていることを整理し、足りていない部分を教えます。 |
▼教師ID:59146 /
みっきー先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪医科薬科大学在籍 / 時給応相談) 一つ一つわかるところとわからないところ を明確にしていきたいと思います。 |
▼教師ID:59132 /
こーしゅん先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都産業大学 / 時給2000円~) そのような場合は基礎に戻って、一から順に分かるまで指導いたします。 |
▼教師ID:59130 /
りょうすけ先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科中退 / 時給応相談) このようにおっしゃる生徒の多くは勉強に対する苦手意識からくるものであると思っているので、その苦手意識をまず取り除き拒絶せずに勉強にしっかり向き合えるように指導していきます。 |
▼教師ID:59045 /
むら先生 / (滋賀 / 女性 / 23歳 / 滋賀医科大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 一つずつ段階を追ってわかるかわからないか質問していき、境界を見つけてそこから復習する。 |
▼教師ID:59014 /
なおゆき先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 関西医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) まず、今まで受けていらした模擬試験や学校の定期試験を確認してどの分野の得点率が良くないのかなどを分析し生徒さんと一緒にその分野について簡単だと思うか難しいと思うかなどと聞きながら見つけて行きます。 |
▼教師ID:58994 /
さく先生 / (京都 / 女性 / 20歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) どこまで分かっているのかを1つずつ確認 していくことで、分からないところを見つ けることが出来ると思います。 また、このような時は頭の中が整理出来 てないということなので、言葉で説明して もらうことで分からないところがわかると 思います。 |
▼教師ID:58989 /
ジン先生 / (京都 / 男性 / 53歳 / 京都大学大学院修了 / 時給4000円~) これまでの指導経験から、「何がわからないのか」を突き止めることは得意です。わからない場合は、「うーん」と考えていただければ、悩みどころはこちらで特定します。 |
▼教師ID:58977 /
あらき先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 同志社大学在籍 / 時給応相談) これは簡単。いろんなパターンの例題を出してその疑問を浮き彫りにしていく。生徒より先にわからないことに気づくかが大事。 |
▼教師ID:58974 /
たくと先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 広い範囲を網羅できるテストを用いて探し てみます。 |
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