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なおゆき先生の詳細情報

名前	なおゆき	年齢	24歳	性別	男性
		出身高校は京都の東山高等学校です。将来医師になるにあたって自身の言葉で適切に説明することは必須である為、塾講師、家庭教師という形で能力を培っていければと考えております。また私は大学受験を経て勉学にどう向き合うかを学びました。ですので自身の経験を様々な学生さんにお伝えし有効活用したいと思っています。私は人と関わることが好きで、初対面の方ともすぐに打ち解けることができます。一緒に頑張りましょう！

ID	59014
在籍（卒業）大学	関西医科大学医学部医学科在籍
職業	学生
都道府県	京都府
住所	京都市伏見区
指導可能都道府県	京都大阪京都
指導可能地域	京都市伏見区 , 枚方市 , 八幡市 ,
最寄り駅	丹波橋駅枚方市駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物
指導可能日時	月、水、金、土
希望時給	2500円～
出身中学校	東山中学校
出身高校	東山高等学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	塾講師
備考	授業の曜日、時間は随時相談させていただきたいです。
登録年月日	2023年05月05日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

まずみかんを7個用意しましょう。次にみかんを3個をひとセットとして袋に詰めたいと考えた時に何袋詰めることができるでしょうか。そうすると3個でセットなので2袋と１つみかんが残るとわかると思います。これを文字や式で表したものが7÷3=2あまり1ということです。つまりこの割るというのは今回は7を3で割るつまり7という数字の中に3という数字は何個あるのかという考え方です。掛け算は割り算の反対のことをしているので掛け算がわかっているとより分かりやすいと思います。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

家庭教師は講師と生徒さんが1対1で生徒さんの不明点を追求し確実に一つ一つ苦手分野などを克服し、得意分野をより強みにできるように洗練できるのに対し塾などの集団授業は周りなどと切磋琢磨しながら学業を進めることやクラス全体で進度が決まるのというのが違いだと思います。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

まずは10分でも20分でも良いので一つの問題に対して真剣に取り組むというシステムにします。少しずつ集中力が付いてきますと1時間2時間と伸ばすようにします。また、勉強をする時に他のことを考えてしまわないように講師として随時こちらから質問を投げかけ自身で考える時間をしっかりと設けます。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

習慣は集中力と同様で慣れがとても大切ですのでまず初めは1日1時間勉強をするというようにしましょう。1時間続けて勉強しなければということではなく学校の休み時間に単語帳を見ると言った5分10分のことでも良いです。ですがやる時は必ず本気で集中してやりましょう。細切れであってもその短時間を繰り返し集中することもとても大切です。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

今学校で習っていることが生徒さんが大人になってお仕事をして生活をする時に100%全て役に立つとは断言できませんがこうして未来につながるかわからない事を努力して勉強出来るようになるというのは１つの自身の才能になるとおもいます。また、勉強は物事の理屈を理解しやすくなり、基礎を応用に反映する力が着実につくと思います。ですので勉強をして損はないと断言できます。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

生徒さんとの信頼関係を築くためにはまず丁寧な指導丁寧な言葉遣いそして生徒さんに寄り添った授業を作り上げでいくことが大切だと思います。また、勉強に関することはもちろん様々ことを相談できる1人の相手としてもお話ができるように生徒さんが緊張しすぎないように配慮することもとても大切だと考えます。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

私は中学受験、大学受験と自分なりに勉強をしてきました。やはりその時に感じた事は椅子に座り教科書と睨めっこを何年も毎日何時間も続けること全く簡単なことではなかったですが自分のために、自分の将来のために無我夢中でペンを動かして勉強すると言うのはものすごく気合いと忍耐を必要とする事だなと感じました。何か一つでも勉強を通して達成するとそれが自信となりまた勉強しようと良い循環になりました。また、勉強を通して理解力の底上げが出来たなと自身では感じております。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

私のこれまでの人生の大きな失敗は自身の勉強に対する無知さを知りたくなかったがために勉強から遠ざかってしまった事です。そこから学んだ事はやはり生きていく上で必ずどこかで覚悟を持ってやるべき事をやり遂げる瞬間というのがあるのだなと感じ、恐怖、不安などから簡単に遠ざからないように意識しています。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

自信のある学校としましては大学受験の際に合格しました、関西医科大学　兵庫医科大学　近畿大学　愛知医科大学　福岡大学などです。理由としましては過去問を受験したすべての大学のすべての科目を4年分解き大学の試験の特性を分析したためです。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

勉強というとやはり苦手分野などを克服していくことが大切ではあったのですが苦手分野ばかり一日中勉強していても疲れてきますので、常に得意分野もしっかりと勉強しあえて解ける問題を解く事で自信をつけこの問題を解けたのだから苦手分野も頑張れば解けるだろうという気持ちで日々勉強していました。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

個人契約ですと常に生徒さんと講師の授業の日程を相談でき、テスト前はコマ数を増やし、しっかりとテスト対策を行うと言った事が可能な点だと考えます。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

好きな言葉は「まだ焦る時間じゃない」
座右の銘は初志貫徹です。

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

苦手科目はまずひとまずその範囲の問題を解いていただき解答、解説を見てどこのポイントで納得がいっていないのか解答と離れてしまったのかなどと細かく分析を行いミスしやすい部分を解明して練習していく事大切です。