名前 | としき | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
自分は九州大学の歯学部に在籍しています。九
州大学歯学部には現役で合格し、今現在、個人 指導塾でも講師をしていて指導実績は1年になり ます。数学、理科系、英語に関してはすごく自 信があり、しっかり基礎から発展まで段階別に 教えられます。自分は小、中、高と野球部に在 籍しており、今現在も野球をしていますが、中 学、高校では部活と勉強を両立することができ ました。なので、部活生の気持ちも分かるし、 どう勉強すればいいかも良いアドバイスができ ると思います。また、中学校では生徒会長を務 め、今も野球部の次期キャプテンで、任された 仕事は責任を持ってやれると思います。担当し た生徒には全力でサポートしますので、よろし くお願いいたします。 |
ID | 11976 |
在籍(卒業)大学 | 九州大学歯学部在籍 宮崎西高校理数科卒業 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 福岡市博多区 |
指導可能都道府県 | 福岡 |
指導可能地域 | 福岡市東区 , 福岡市博多区 , 福岡市中央区 , 福岡市西区 , 福岡市早良区 , |
最寄り駅 | 福岡市営地下鉄千代県庁口 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月の17:30~23:00水の17:30~23:00 |
希望時給 | 2200円~ |
出身中学校 | 都城市姫城中学校 |
出身高校 | 宮崎県立宮崎西高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年02月19日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずは分からない生徒には共感をすることからは じめ、生徒にどう分からないかを聞く。たとえば わり算そのものが分からなくて4÷2も分からない のか、それともわり算はわかるけど割りきれない のが分からないのか。そこが分かってから、一緒 にボードを使って考えて、筆算の仕方や分数への 変換を教える! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
絶対に約束を破らないことだと思います。授業時
間など生徒との間の約束を守ることが大切です。 また生徒のために授業の準備をしていくこともす ごく重要だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強を通して、忍耐力、集中力がついたと思いま
す。そして、勉強したという経験は自信となって 後々大きなものになっています。また、勉強の経 験があると、大人になって何かを学びたいと思っ たとき、どのように勉強すればよいかが分かると 思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
大切なのは今日大切なのは今~目標に向かって今
日できること今できることを全力でやるというこ と。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
人が苦手と感じるのはできなかったり、知らない
からだと思います。だから、苦手科目の克服には まず相手を知ることから始めるのが一番はやい!!! だから、まずは苦手だと思う科目を一緒に良く知 ることが大事です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分は今、個別塾の講師をしています。しかし、
個別塾では多くの生徒を持ち、生徒が固定されて るわけではないため、なかなか自分が思ったよう に十分教えることができずにいます。そこで、家 庭教師であれば一人の自分の生徒のためにしっか り教えられるとともに、その生徒の成績をあげる ことがすごく楽しみだからです。自分はもともと 世話好きなので、すごく親身になって教えると思 います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
最初からさらっと説明していき、説明が分からな くなったところが分からないところと認識させ て、解決に導きます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自分はあなたのために担当になった以上、全力で
頑張ります。。勉強だけでなく、相談ものります よ。部活と勉強の両立のコツを教えます!一緒に頑 張りましょう。 |
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