名前 | にゃんこ | 年齢 | 39歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは。
社会人女性で、お仕事がだいすきな”にゃんこ先生”です。 教育学部で、幅広く勉強し、その後、公務員、民間、コツコツとしたアルバイトなどを経て、人間性のアップを目指してきました。 いまは、大学や仕事での経験を活かした医師になれるよう、医学部に向けて、独学続行中です。 -指導経歴- 大手学習塾でバリバリと授業した経験があり、旭川市内、滝川、深川、砂川と、集団指導でたくさんの生徒さんの成績を上げました。 また、個別家庭教師では、2年間で8人全員の高校受験生の合格をお手伝いしました。 勉強(座学)のほかに、作文・面接指導の経験もあります。 また、ピアノ、硬筆習字(ペン習字)などの指導資格も持っておりますので、希望があればお教えすることもできます。 特別支援に対しても勉強させて頂いていますので、知的・発達・学習障害などのお勉強にも、対応させて頂きたいです。 指導方法としては、生徒さまと保護者さまの希望と適性に沿った、ベストな方法をとらせて頂きます。十分なカウンセリングの上で、一緒に頑張っていきましょう! 趣味は、読書と、映画・音楽鑑賞。 特技は、少林寺拳法です。 |
ID | 34813 |
在籍(卒業)大学 | 北海道教育大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 北海道 |
住所 | 旭川市旭神 |
指導可能都道府県 | 北海道 |
指導可能地域 | 旭川市 , 東神楽町 , |
最寄り駅 | 緑が丘駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】生物, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 日・火・水・木・土(月・金以外)の、9:00~20:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 旭川明星中学校 |
出身高校 | 北海道旭川北高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
授業料は、学年や指導内容により多少変動します。
また、都合の悪い日程が発生した場合は、別の日にずらすか、お休みにするかを相談させて頂きます。 |
登録年月日 | 2017年12月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
お子さんによって、わかりやすい説明は異なります。
絵を描いてみたり、物を使ってみたり、ことばで説明したりします。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、個別指導が主体になりますので、それぞれの個性に沿った指導がしやすくなります。また、ご自宅に伺うことが可能なので、生徒さま保護者さまの負担も少ないです。
塾は、集団指導、黒板による授業、模試の受験などが可能です。ライバルと競い合うことや、情報の多さがメリットでしょう。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
その生徒さんが、”面白い””わかりやすい”と感じる指導を心がけることです。あとは、”達成感”を得ることができれば、自然に集中力もアップします。
また、授業頻度や、一回の時間数の考慮も致します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
とにかく最初は、習慣づけを目的に、行うことです。
習慣づけするだけでも時間はかかりますが、一度ルーティンワーク化されると、机に向かうことに苦痛がなくなります。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来、自分のやりたいことをするには、幅広い知識と、基盤が必要です。やりたいことが見つかった時に、困ったり後悔したりしないように、勉強します。
また、勉強は、”頑張る練習”でもあります。勉強をするのは、いい学校に入ったり、会社に入ったりするだけのものではありません。人生を豊かにするためでもあります。 (私は、環境などに恵まれず、きちんとした勉強をすることができませんでした。その結果、大人になり社会でつまずきました。だから、時間と体力と若さの許す限り、頑張る習慣をつけておきましょう!) |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんの困っていること、つまずいていることをよく聞き、理解してあげることです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
私は、思ったように勉強をしてこられなかったので、少しずつ隙をみて勉強しました。しっかり勉強をすれば、人生の選択肢が広がります。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
友達とは、遊んでばかりで、情報交換をしなかったことです。
一人でコツコツ勉強や教養に励むのもよいですが、コミュニケーションを少しでもとり、要領よくお勉強していくことも大事なことです。家庭教師は、その手段の一つでもあります。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
北海道旭川市の公立高校、国立大学です。
地元で生まれ、地元で育ち、教育関係に深く関わってきましたので、志望校について調べたり、対策を立てたりすることは得意です。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
教材を広げすぎないことです。
一冊の本を何回も繰り返すなど、完全に理解し、自信をつけることです。 また、やる気がでないときでも、勉強机に座るという癖はつけていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
よりお客様のニーズに沿った、幅の広い指導が実現できることだと思います。また、コストの面でもやさしく、十分な授業時間をとることができると思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「実るほど 頭(こうべ)を垂れる 稲穂かな」です。
稲の実が、成長して大きくなり、重くなるほど、頭をもたげてお辞儀しているように見える様から、実力をつけた人ほど謙虚であれという教訓を表します。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
本当に簡単な教材から始めることです。いったんリセットし、学年などにとらわれず。自分が余裕でわかりそうなところに戻り、そこからすこしずつ始めることです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが、一生懸命頑張る姿、姿勢がモチベーションになります。質問など、たくさんしてくださいね。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まず、「分からないところ探し」をしましょう。分かるレベルからコツコツはじめて、わからなくなってきたら、根気強くかみ砕いて理解していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
優しくて面白い先生と勉強して、結果を出して、楽しい生活を送りましょう!一緒に頑張ろう!! |
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