先生への質問集【京都】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1718名全1718件中、221件目から240件目を表示
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▼教師ID:54266 /
松澤先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) このような状況は必ず解答過程のどこかに理解できていない部分があり、しかしその言語化ができていないというケースだと思うので、そのためにその問題の解答過程を順を追って確認していき、段階的に理解状況を確認します。 |
▼教師ID:54195 /
Chiharu先生 / (大阪 / 女性 / 24歳 / 京都大学 在籍 / 時給2000円~) どの科目にも、「解く手順」というものが 存在します。最初に方法論を教えてから問 題を解かせるので、「この方法を教えたか ら、当てはめてやってみて」と対応します 。そうすれば「そもそもの方法論が理解で きていない」「なぜこの方法を当てはめる のかが分からない」「当てはめてみたけど 答えが分からない」の三段階に分類できる ので、その上で「どこまでを理解してるの か」を生徒の口から言語化させるようにし ます。 |
▼教師ID:54180 /
たか先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2100円~) まず今まで受けてきたテストを見返してみて、 ど のような間違え方をしているのかを分析しま す。 ある分野で間違いが多いのか、はたまた各分野 の 内容は理解できているけれど同じようなミスを 繰 り返しているのかなどと言った本人の傾向をま ず 調べたいと思います。 |
▼教師ID:54039 /
マッチ先生 / (奈良 / 男性 / 36歳 / 関西大学卒業 / 時給3500円~) 総合問題を解かせて、弱点箇所をあぶり出 す。 |
▼教師ID:53994 /
須田昌貴先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 同志社大学理工学部機械システム工学科在籍 / 時給2000円~) ではどこまでは確実にわかっているのかをまず確認する。 |
▼教師ID:32630 /
うちだ先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 京都大学 / 時給2500円~) 「どこまで理解できているか」を一緒に確 認し て、本人が無意識につまづいている箇所を 探しま す。 |
▼教師ID:53960 /
えいすけ先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 間違えた問題をどのような思考の過程で解いたのか丁寧に再現してもらおうと思います。躓いている根本の原因がわかるまで一緒に問題を解いてもらいます。 |
▼教師ID:53951 /
manabee-net先生 / (大阪 / 女性 / 25歳 / 関西学院大学卒業 / 時給3000円~) 基本から発展まで順に質問し、一緒にわか らないところを探す。 |
▼教師ID:53915 /
こはちゃん先生 / (大阪 / 女性 / 22歳 / 関西医科大学在籍 / 時給2000円~) 順番を追って、もう一度説明する。 |
▼教師ID:53907 /
ひろたか先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 何がどうわからないのか生徒様自身で説明 できないと本当に理解することはできない ので、そこを把握する手伝いをします |
▼教師ID:53851 /
たか先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給3000円~) 生徒様にその分野の理解度の不足がある可 能性があるため演習問題を作成し解いてい ただきます。 |
▼教師ID:53793 /
ヨシ先生 / (大阪 / 男性 / 72歳 / 京都工芸繊維大学卒業 / 時給応相談) 問題を解くところを見たり、文章を読ませたりすれば、何が分かっていないか、何が不足しているかが分かるので、それを補うように対応します。 |
▼教師ID:53787 /
おぐ先生 / (奈良 / 男性 / 22歳 / 京都大学医学部医学科 在籍 / 時給3000円~) 実際に問題を解いてもらい、苦手な部 分を発見し補強します。 |
▼教師ID:53710 /
タクミ先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学在籍 / 時給1500円~) 分からない科目、分野について内容をわかっているかどうかの質問をいくつかして、答えられなかったら質問に関する本質的な理解を与える説明をしてあげる。そこを理解できているかどうかから、どこから説明をしてあげるかを決める。 |
▼教師ID:53668 /
まさやす先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 関西医科大学在籍 / 時給2000円~) こちらから質問をし、どの段階で理解をしていないかを突き止める。 |
▼教師ID:53663 /
あゆみ先生 / (大阪 / 女性 / 21歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) その問題、単元について一緒に話し合う ことでどこまで理解出来ているのか把握 し、そこから丁寧に説明をしようと思い ます。 |
▼教師ID:53612 /
らた先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 段階ごとに質問をしてどのステップで詰まっているのか特定します。 |
▼教師ID:53608 /
よしの先生 / (京都 / 女性 / 23歳 / 京都大学在籍 / 時給1800円~) とことん生徒さんの話をきき、基礎から やり直します。場合によっては高校生の 生徒さんでも、中学範囲までさかのぼる などして、わからないの原因を潰しま す。 |
▼教師ID:53598 /
M.N先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2500円~) 目の前で解かせてみることでどこでつまづいているかを調べます。 |
▼教師ID:53564 /
はる先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都工芸繊維大学在籍 / 時給応相談) どこまで分かっていて、どこで分からなくなっているのかということを知るために、その問題に対して丁寧にヒアリングをします。そして疑問があるところに対して分かるまで解説をし、その後にどんなことをすれば良いのかというフォローをします。 |
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