名前 | さく | 年齢 | 24歳 | 性別 | 女性 |
はじめまして!
私は自分の受験の経験を生かして基礎か ら丁寧に指導させていただきます。学校 の勉強のサポートや受験対策などご希望 に沿って指導いたします。 知らなかったことを新たに知る楽しさ や、できなかったことができるようにな る喜びをたくさん感じていただけるよう な指導を心がけます。また、成績がアッ プするよう、勉強計画なども一緒に考え て一緒に頑張っていきたいと思います。 大学受験では首席で合格することができ ました。勉強の内容はもちろん、勉強に 関する工夫など、お教えしたいことがた くさんあります。そして生徒様に合った 勉強スタイルも一緒に探していきたいと 思っております。 是非一緒に頑張っていきたいと思ってお ります。 よろしくお願いいたします。 |
ID | 49345 |
在籍(卒業)大学 | 大阪市立大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 枚方市 |
指導可能都道府県 | 大阪 京都 兵庫 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 岬町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 宇治市 , 城陽市 , 向日市 , 長岡京市 , 八幡市 , 京田辺市 , 大山崎町 , 久御山町 , 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 尼崎市 , 西宮市 , 芦屋市 , 太子町 , |
最寄り駅 | 京阪本線枚方市駅 京阪交野線星ヶ丘駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 木・金・土の18:00〜、日は全日可能 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 大阪府立北野高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2024年01月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
言葉だけで説明しても理解することが難
し いと思うので、図を用いて丁寧に教えま す 。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾とは違い柔軟に指導を進め
ていけるところが最大の違いだと思いま す。生徒様の希望や現状に沿って様々な サポートを手厚く行えるのが家庭教師の 利点だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
長時間学習を続けていてもなかなか頭に
残 らないと思うので、こまめに休憩時間を 確 保しリフレッシュしていただけるように し ます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
いきなりスケジュールを決めて実行して
もらうのではなく、例えばまずは1日10 分単語を覚えてみよう、など気軽に取り 組める方法で徐々に習慣にしていくのが いいのかなと思います。もちろん、生徒 様の性格に合わせて取り組んでいきま す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まずは生徒様の性格をよく知り、それに
合わせたペースで指導を行っていき、ど のように声かけをしていくのがベストな のかを探すことが大切だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
成績が良かったからこそ経験できたこと
があったとき(例えば海外研修など)ちゃん と勉強しておいてよかったと思いまし た。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
細かく目標を設定し、目標を達成できた
ら 自分を褒めていました。常に目標を達成 す ることの喜びを忘れないようにし、もっ と 勉強したいと思えるように工夫していま し た。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
指導の方法や日時などの融通がきくとこ
ろが個人契約の良さだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
何事も諦めず全力で努力する |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
何がわかっていないとかをしっか洗い出
した上でわからない問題をピックアップ し、できるまで繰り返すことがポイント だと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒様の喜んでいる姿ややる気になって
いる姿を見ることがモチベーションで す。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題を何個か解いてもらい、どこで詰ま
っ ているのかを一緒に確認していくといつ 作 業をしたいです。 |
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