| 名前 | sho | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
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経歴:中学受験で中高一貫駒場東邦に入学
、卒業後、駿台で1年間浪人し、富山大 学医学科に入学しました。 勉強は昔から嫌いで、仕方なかったです 。小学校の頃はSAPIXに入り、成績は塾 内で真ん中ぐらいでした。都内の私立駒 場東邦は家が近くで受験。奇跡的に受か り、入学。中高は部活に勤しんでいまし た。勉強は学内で真ん中を維持する程度 に勉強。嫌いな科目は全教科で、好きな 科目は家庭科でした。得意科目はないで すが、苦手な科目もありませんでした。 青年期特有のナイーブな時期が長く、悩 み事が尽きない人生でした。自分のこと をよく分析する癖があり、その過程でら 体は元気なのになぜ心は辛いのかという 素朴な疑問を持ち、精神科に興味を持ち ました。残念なことに、勉強は相変わら ず嫌いで、現役の時はセンター738点で 、それでも医学科に進みたかったので北 海道大学の医学科を受験。無論、落ちま した。医学科に行きたい気持ちは依然と して高かったので、駿台で一浪。スマホ と上手く向き合えない時期もありました が、何とか乗り越えてもう一度北海道大 学を受験しました。が、また落ちました 。後期で富山大学に拾われ、入学しまし た。センターは830でした。 1年間の浪人生活を通じて、効率の良い 勉強方は何か？や、楽したい自分とどう 向き合うか？など、様々な事を考える事 が多かったです。家庭教師の仕事を通し て、多くの若人に寄り添える教師になり たいと思います。 指導方法は1度、面会をして決めたいと 思います。何が分からないのか？を追求 するところから、疑問の解決までとこと ん生徒と向き合いたいと思います。 |
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| ID | 40659 |
| 在籍（卒業）大学 | 富山大学医学部医学科在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 富山県 |
| 住所 | 富山市古沢 |
| 指導可能都道府県 | 富山 |
| 指導可能地域 | 富山市 , 射水市 , |
| 最寄り駅 | 富山駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
| 指導可能日時 | 月 18時30～22時 水 15時～22時 土曜 9時～12時.日曜 9時～21時 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 東京都駒場東邦中学校 |
| 出身高校 | 東京都駒場東邦高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
| 備考 |
まだ車がなくて、自転車か公共交通機関
で移動します。 あまりに遠いと家庭教師のお仕事をお断 りすることがありますがご了承下さい。 |
| 登録年月日 | 2019年04月17日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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ケーキの絵を書いて、一つ一つのステップを、確認しながら一緒に解きます。このような複雑な計算は理解と同時に暗記の要素も強いです。なので、何度か計算を繰り返して暗記してもらいます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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分からないところを明確にして効率よく勉強出来ると思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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集中しろと言われて集中出来る人はなかなかいません。集中はある種の好奇心が必要だと思います。目の前の課題に興味をもってもえるように、一緒に問題を解き、ステップを踏んで学習します。いつの間にか、問題が解けてしまえるような状態を目指して指導したいです。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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まず、テストで高い点をとるなど目標が欲しいです。その後、目標のために綿密で無理のない計画を一緒に立てます。小さなステップ、積み重ねが大切だと思います。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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それは目標がないのです。将来のことを考えたり、本を読んで見たりするのも勉強です。机に座る勉強もいいですが、焦らず自分のための勉強が出来たらいいですね。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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生徒の成績の上昇を現実にする。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| やっと医学を学べるのかという気持ちになったこと。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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受験に落ちている。 勉強しなきゃと思えば思うほど面倒で辛いです。楽しんで問題に接すること、焦らないこと、亀のように小さなことを少しづつやればうさぎに追いつくこと。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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自信を持ってる学校名とは？ |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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映画は沢山見ていた。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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面倒な業者を介さない。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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気楽に、されど、的確に |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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それをここで言ったら、僕は必要ありません。あと、科目によります。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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色んな人と会話してみたい。それにつきます。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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一つ一つのステップを一緒に解決します。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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1歩ずつ、頑張ろうな。 |
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