先生への質問集【愛知】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1274名全1274件中、81件目から100件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 次の20件 >>
▼教師ID:58956 /
にし先生 / (愛知 / 男性 / 42歳 / 名古屋大学 / 時給応相談) 分からないところが分かる時点まで戻り ます。特に理系科目は一度つまづくと以 降全くわからなくなるワナがたくさんあ ります。分かるとことまで一緒に戻って 解決します。 |
▼教師ID:58940 /
こうた先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学在籍 / 時給3000円~) 細かい会話をしていくことで、どの点が 分からないのかをこちら側が汲み取って いく |
▼教師ID:58891 /
くろわっさん先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 名城大学在籍 / 時給1500円~) わからない箇所から順を追って遡り、どこから わからないのか確認作業を行う。 |
▼教師ID:58300 /
いつき先生 / (岐阜 / 男性 / 20歳 / 岐阜大学医学部在籍 / 時給2000円~) 1度自分の前でその問題を解いてもらって 、その過程でどこで詰まっているから解け ないということを把握して指導するように します。 |
▼教師ID:58850 /
あさひ先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給2600円~) 基礎のキからわかるかどうかを聞いていき、徐々に難しい内容について聞いていく。 |
▼教師ID:58704 /
けいご先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 手間はかかるが、その後の問題演習で間違 えた部分を分析し遡って基礎から指導する 。 |
▼教師ID:58816 /
みさと先生 / (愛知 / 女性 / 21歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) こちらから質問をしながら、生徒様がわか らないところを見つけます。どこがわかっ ていてどこがわかっていないのかを探すの をお手伝いできる自信はあります。 |
▼教師ID:58806 /
しま先生 / (愛知 / 男性 / 19歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まずは基礎的問題を集めて問題を解かせみ て苦手分野を見つけ出します。理解度が高 く苦手分野がない生徒には受験に向けた実 践問題を積ませます。最終的には志望校の 傾向を見ながら対応していきます。 |
▼教師ID:54504 /
かたやま先生 / (愛知 / 男性 / 32歳 / 静岡大学大学院卒業 / 時給1800円~) デモンストレーションを行う。 解き方の手順を箇条書きにして伝えて、一度沿 って解いてみてもらう。 |
▼教師ID:58725 /
かつ先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学部医学科 / 時給2500円~) 1.分からない問題を解いてもらう 2.詰まった場所に関わる基礎問題を出 し、根本の理解を確認する 3.理解していないところを発見し、そこ を指導。 4.元の問題を解いてもらい、理解の確認 |
▼教師ID:58716 /
たかき先生 / (富山 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学大学院在籍 / 時給2500円~) 段階を追って分析してあげます。 ゆっくりでいいので、分かることを増やすというのを繰り返すことで、苦手が見えてくると思います。 |
▼教師ID:58694 /
きりや先生 / (岐阜 / 男性 / 28歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2500円~) まずは分からないところを見つけにいきます。ヒアリングをし、試しに演習を行なったりします。また〜が分からない、という意見を一つ面から見ないようにしています。例えば、英文法が分からない、というのは文法そのものを覚えていないのか、文型を理解していないのか、そもそも日本語の理解ができていないのか、などです。また 今回は考え方に注目しましたが、取り組みに注目する場合もまた変わってきます。 |
▼教師ID:58655 /
ようへい先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給3000円~) 一度なにか問題を解いてもらって、どこに 理解の不足があるのかを生徒と一緒に分析 します。 |
▼教師ID:58641 /
ながっち先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 愛知医科大学医学部医学科 / 時給2500円~) ひとつひとつ質問をしていって、つまずいたところを解説していく |
▼教師ID:58640 /
YNG先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 藤田医科大学在籍 / 時給2000円~) 最初から少しずつ解説していき、そこでわ からないところがわかればいいが、もしそ れでもなにがわからないかわからなかった 時はもう一度その問題を解いてもらい、詰 まったところをもっと詳しく解説する。 |
▼教師ID:58595 /
きょうた先生 / (愛知 / 男性 / 19歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 生徒の方に自分で1から説明させてみま す。そこ で躓いたところや、あやふやなところが あれば、 それが分かっていないところになるの で、そこを 丁寧に説明します。 |
▼教師ID:58543 /
きょうすけ先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学部医学科在学 / 時給3000円~) わかるところまで解かせて答案を見れば、 どこで詰まっているかわかると思います。 |
▼教師ID:58520 /
ももな先生 / (愛知 / 女性 / 21歳 / 藤田医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 生徒さんに問題の説明してもらい、私が どこでつまづいているのかを分析してい きます。 |
▼教師ID:55783 /
Hiroki先生 / (愛知 / 男性 / 25歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) なぜ分からないのか、何が不足しているのかが私 には分 かるので、それを補う学習を行ってもらいます。 |
▼教師ID:58452 /
みや先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 豊橋東高校卒業 / 時給1500円~) 人に説明できるかが理解の目安になると思いま す。重要な事柄をそれを知っていない人に説明 できるかを大事にして進めたいです。 |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 次の20件 >>