先生への質問集【愛知】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1274名全1274件中、401件目から420件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 次の20件 >>
▼教師ID:49362 /
にしのかなお先生 / (愛知 / 男性 / 68歳 / 愛知教育大学卒業 / 時給2000円~) 勉強はすれば、するほど、分からないと ころが増えてきます。分からないところ を見つけるのが勉強の第一歩です。 |
▼教師ID:49605 /
みずこし先生 / (愛知 / 男性 / 25歳 / 名古屋大学医学部医学科 / 時給3000円~) |
▼教師ID:48581 /
コウ先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 限界までさかのぼってわかっているとこ ろを探します。わからない所がわからな いという子は思っているよりも早い段階 でつまずいているものです。なのでわか っているところまで戻ります。 |
▼教師ID:49553 /
ポテサラ先生先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋大学在籍 / 時給1800円~) 少し前の事項から説明し直すか、自分が思う、つまづいているポイントを説明し尽くします。 |
▼教師ID:49541 /
みこと先生 / (愛知 / 女性 / 24歳 / 名古屋大学在籍 / 時給応相談) 最初から全て説明していって、何度か「こ こまでは分かる?」と聞き、どこで分から なくなったか探る。 |
▼教師ID:49494 /
koki先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 藤田医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) |
▼教師ID:49403 /
ゆー先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 問題を解いてもらいながら、つまずく場所を確 認します。 |
▼教師ID:49402 /
ともや先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋大学医学部医学科 / 時給2500円~) まずはその問題を生徒さんなりの言葉で説明し てもらいます。わからな いことがわからない場合は、何かしらの基礎の 理解が不十分になってい ることが多いと思います。生徒さんの言葉でア ウトプットしてもらうこ とで、説明を間違えているところや説明があい まいなところを見つけ て、適宜対応します。 |
▼教師ID:49324 /
ワンコ先生先生 / (岐阜 / 男性 / 25歳 / 岐阜薬科大学 / 時給3000円~) まず、教科書の練習問題を解かせます。すると間違った問 題が出てきます。なぜ間違ったのかを分析することで、ど こでつまづいたのかが一目でわかります。 |
▼教師ID:49298 /
りゅうのすけ先生 / (愛知 / 男性 / 28歳 / 愛知学院大学在籍 / 時給1800円~) 解答などがあれば、解答の初めの行から指 で指し「ここは分かる?」と聞いていき、 どこまで分かるか把握して指導していく。 |
▼教師ID:49288 /
たくみ先生 / (愛知 / 男性 / 25歳 / 愛知医科大学 / 時給2600円~) 全国規模の模擬試験を受験し、定期試験を一度マジメに受験することを促します。苦手を意識できないのはその苦手と感じる分野の勉強、問題に触れる機会がないからです。 |
▼教師ID:49228 /
ゆいと先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) 問題をやりなれていないのが原因だと思う ので、演習をさせてみて間違いがちな部分 を分析する。 |
▼教師ID:49224 /
むら先生 / (愛知 / 男性 / 25歳 / 名古屋大学医学部在籍 / 時給2500円~) 自分にも完全に混乱してしまって、こうい うことがありました。一つずつ、確認して 行き、どこの部分でつまづいたのか、覚え るべきことを覚えていないのか、理解の問 題なのか、分からないところをはっきりさ せて、解決していきます。 |
▼教師ID:49101 /
ノリ先生 / (愛知 / 男性 / 36歳 / 名古屋大学大学院 / 時給2500円~) まず自分が分かるところを明確にします。 わからないと負の感情が生まれ、その状態 でいる時に学ぶと効率は著しく下がります 。 分かるところを知ると現状把握にもなり、 現状を把握すれば問題は50%解決です。そ れから具体的な方法や計画を立て、行動す る事で問題は90%解決します。 |
▼教師ID:49062 /
おかだ先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給3000円~) 一緒に回答のプロセスをなぞっていく。 |
▼教師ID:49042 /
いしざわ先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋市立大学 医学部 / 時給2000円~) もう一度解説します。その際にステップご とに理解したかどうかを確認します。 |
▼教師ID:49033 /
サリー先生 / (岐阜 / 女性 / 45歳 / 東京理科大学大学院 / 時給2500円~) |
▼教師ID:48871 /
のの先生 / (愛知 / 女性 / 22歳 / 名古屋大学理学部在籍 / 時給1800円~) わからなかったらいつでも止めてと言って 、最初から1個1個順を追って丁寧に説明 していく。 または、生徒に説明をしてもらい、つまず く所を見つける。 |
▼教師ID:48893 /
やまと先生 / (三重 / 男性 / 23歳 / 三重大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) もう一度最初から丁寧に教えていき,こま めに『ここまでは大丈夫?』と確認して分 からなくなった部分を見つけます |
▼教師ID:48889 /
あやか先生 / (愛知 / 女性 / 26歳 / 三重大学在籍 / 時給2000円~) 習った部分に関する問題を直接聞いて応答 させたり、記入させたりして反応を見る。 わからないところを見つけてあげる。 |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 次の20件 >>