先生への質問集【愛知】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1274名全1274件中、921件目から940件目を表示
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▼教師ID:27220 /
もえ先生 / (愛知 / 女性 / 27歳 / 愛知教育大学在籍 / 時給2000円~) 簡単な問題からやって、どこまでならわ かるか突き止める。 |
▼教師ID:27208 /
たかひろ先生 / (愛知 / 男性 / 27歳 / 名古屋大学在籍 / 時給1600円~) 1からやっていきましょう! |
▼教師ID:27102 /
リュー先生 / (愛知 / 男性 / 34歳 / 愛知学院大学歯学部在籍 / 時給2000円~) 受験生でなければ、次回のテストの範囲の基礎問題を解かせ、全て解けるようなら復習にはいる。 受験生であれば受験に良く出る部分の基礎を解かせ、その後応用問題をやらせて苦手な部分を補強する。 その際にはこれまでのテスト結果を利用する |
▼教師ID:25707 /
りょう先生 / (愛知 / 男性 / 32歳 / 中京大学大学院在籍 / 時給1300円~) 先ず分かるところまで教科書等を一緒に見ながら遡っていき、分かるところを明確にしていきます。 基本は教科書であるため、教科書の見開きを見て、「わからない」「解き方を説明できない」という言葉が出てきたら、そこから一緒に復習していきます。 教科書というデータの集合体を順番に追っていくことで、分かるところ・分からないところをハッキリさせることで、「分からないところ」を明確にし、その後の学習計画を一緒に立てていきます。 |
▼教師ID:27040 /
よっしー先生 / (愛知 / 男性 / 27歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円~) おそらくその前の段階で理解出来ていないことがあるはずなので、少し戻ったところから説明しなおします。 |
▼教師ID:27032 /
つるや先生 / (愛知 / 男性 / 31歳 / 中部大学歴史地理学科 在籍 / 時給応相談) 基礎から段階的に問題を解かせ、不正解の割合が高い部分・分野を見つける。 |
▼教師ID:26965 /
こうき先生 / (岐阜 / 男性 / 45歳 / 和歌山大学 / 時給2500円~) 最近学校で授業を受けたところの問題を 解いていただき、できなかった所を中心 に指導します。 |
▼教師ID:26963 /
kenji先生 / (愛知 / 男性 / 27歳 / 愛知教育大学在籍 / 時給2000円~) 1度問題を解かせてみてその様子から判 断する |
▼教師ID:25921 /
sh先生 / (愛知 / 男性 / 27歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) とりあえずその分野の問題を解いてもら い、できなかった問題についてその原因 を分析することで、少しずつ分からない ところを消していきます。 |
▼教師ID:26779 /
くりりん先生 / (愛知 / 女性 / 29歳 / 愛知医科大学看護学部在籍 / 時給2800円~) それならば、分からないところをみつけ ましょう。分からないところが分からな いと感じる気持ちを私自身経験していま す。それは全然恥じることではないで す。 |
▼教師ID:18242 /
たくや先生 / (愛知 / 男性 / 29歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給2500円~) 上からの指導ではなく、生徒と一緒に問 題を1から同じ目線で考え、わからなく なる部分はどこなのかを見つけ出します 。 |
▼教師ID:26626 /
みずちゃん先生先生 / (愛知 / 女性 / 50歳 / 新潟大学卒業 / 時給2000円~) 分からないところが分からない生徒さ ん は、基礎ができていないことが多いで す 。前学年に戻っていちから教え直しま す 。基礎から一つ一つ理解を進め、つま ず いているところを見つけていきます。 |
▼教師ID:26610 /
れいな先生 / (愛知 / 女性 / 31歳 / 三重大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) |
▼教師ID:26599 /
たむ先生 / (愛知 / 男性 / 29歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2500円~) 順番に解いていって一緒に探す |
▼教師ID:26598 /
ゆうや先生 / (愛知 / 男性 / 29歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円~) まずは問題を解いてみさせて、どこで止 まるか確認する。 |
▼教師ID:26461 /
トリス先生 / (愛知 / 男性 / 30歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) ある特定の範囲ではなく全体を網羅した問題を解かせてみます。そこで解けなかったり時間がかかった場合はそこを重点的に教えます。 |
▼教師ID:26390 /
ゆーちゃん先生 / (愛知 / 男性 / 32歳 / 名古屋工業大学大学院在籍 / 時給2500円~) そのわからないところを一緒に探すことに努めます。 |
▼教師ID:26299 /
やまもと先生 / (愛知 / 男性 / 28歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 実際に生徒ひとりの力で問題に当たらせます。そこで筆が止まれば分からないところが判明するはずです。あくまで生徒主体で指導をしたいと思います。 |
▼教師ID:26260 /
おっち先生 / (愛知 / 男性 / 38歳 / 名古屋大学医学部医学科 / 時給3000円~) 大抵は指導者が見つけてあげる必要があるので、 問題のどこで詰まったか、生徒に説明してもらい ながら探すことが重要だと考えます。不明な点の 検討がついたら、それを教え、改めて同じ問題に 取り組みます。 |
▼教師ID:26254 /
まさひこ先生 / (愛知 / 男性 / 30歳 / 名古屋大学 / 時給3000円~) 分からないところが分かるような部分まで遡る 勉強は積み重ねだと思うので |
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