名前 | トリス | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
現在名古屋大学に在籍しておりますトリスで
す。実家暮らしの時塾講師をしておりましたが 一人暮らしを機に辞めざるを得なくなりまし た。塾講師をしていたので教えることに自信が あります。よろしくお願いします。 |
ID | 26461 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市昭和区 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , |
最寄り駅 | 川名駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火・木の終日 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 豊田市立豊南中学校 |
出身高校 | 愛知県立豊田北高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年10月14日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
最も簡単な指を使った方法で7から3を1回ずつ引かせるようにします。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾の指導方法は個別指導といってもほとんど1対3であり、実際に1人の生徒を見ることができる時間はそこまで多くありません。それに対し家庭教師は1対1なのですべての時間を1人の生徒に集中することができるため成績が上がりやすいと考えています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力がないことを注意するのではなく好きな科目を多くやらせることで集中力をつけていきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
塾や家庭教師をつけるといいと思います。そうすればこの日の何時からは勉強するという習慣ができるので効率的だと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒の将来の夢を聞いてその夢の実現には必ず勉強が必要だということを説明します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
講師が信頼関係を築こうとすることだと思います。講師が信頼関係を築こうとせずに生徒との信頼関係を築けるはずがありません。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強することによって周りからほめられたことです。子供の時は勉強する理由を見失ってしまいがちなのでほめることによって勉強する意欲を育ててあげるべきだと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
現役時に志望大学に落ちてしまったことです。それを機にどれだけいい判定が出たとしても勉強し続けました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
やはり自分の在籍校である名古屋大学です。現役時からの志望校であったので問題の傾向を調べつくしました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学に受かった後のことを考えることです。大学に入って自分のしたいことをすることが本当に楽しみでした。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介する会社の指導法に縛られないことだと思います。自分がいいとは思はない指導をしても講師として不安になってしまい、生徒にしっかりと向き合えるかわからないからです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
先手必勝です。勉強を始めるのにスタートラインはありません。才能がないのなら勉強時間でカバーすればいいんです。自分もとことん勉強してきました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
独学で克服しようとするのではなく講師に教えてもらうことだと思います。自分はあまり人に聞くことが好きではなかったので国語は最後まで苦手なままでした。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
子供が好きだということだと思います。好きなことこそが仕事に向いていると考えています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
ある特定の範囲ではなく全体を網羅した問題を解かせてみます。そこで解けなかったり時間がかかった場合はそこを重点的に教えます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自分は子供に勉強を教えることがすきで、特に
理解した瞬間が好きです。自分自身中学生のこ ろお世辞にも頭がいいとは言えない生徒でした が努力を重ね現在の大学に入ることができまし た。なのでいろいろな人にも勉強ができる喜び を知ってもらいたいです。 |
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