先生への質問集【愛知】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1273名全1273件中、1261件目から1273件目を表示
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▼教師ID:5149 /
なべ先生 / (愛知 / 男性 / 65歳 / 佐賀大学卒業 / 時給2000円~) 「分からないところが分からない」では、教えられないので、どこまで分かったか、順序よく聞き出します。つまづきそうな点を踏まえて、あせらずに根気よく、しかし的確に問題点を捉えて、なぜつまづいているのかを説明します。分からない問題に直面した時、いくつの思考回路を持っているかが生徒の実力となります。自分で分からない問題に取り組めるようになれば、自分で勉強できるように変貌していきます。 |
▼教師ID:5104 /
まさや先生 / (愛知 / 男性 / 35歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円~) 簡単なところからもう一度説明する。 簡単なところから説明するにあたっても、全体をすごく簡単に把握してもらってから、今ここをやっているということを見せ指導すると良いと考えます。 |
▼教師ID:5039 /
ひくろ先生 / (愛知 / 男性 / 35歳 / 名城大学在籍 / 時給1500円~) とにかく広範囲でテストしてみる。そしてだんだん弱点を絞っていく。 |
▼教師ID:5000 /
ろん先生 / (愛知 / 男性 / 34歳 / 南山大学在籍 / 時給1500円~) 基礎から話し、どこから把握しているのか確認をとります。 |
▼教師ID:4884 /
たぐち先生 / (愛知 / 男性 / 36歳 / 名古屋工業大学大学院 / 時給3000円~) 分からないところがどこなのか自分自身で探させる. |
▼教師ID:4880 /
YK先生 / (愛知 / 女性 / 35歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2200円~) 「では、この中でどれならわかるか教えて?」と言うように、答えやすい選択問題で質問をするうちにコミュニケーションがとれ、つまづいている元をわかってあげられると思います。 |
▼教師ID:4782 /
ゆうちゃん先生 / (愛知 / 男性 / 37歳 / 名古屋大学大学院在籍 / 時給2000円~) わかるところがどこか聞いてから、なるべく基本的なところを指導する。 |
▼教師ID:4751 /
ヨシ先生 / (愛知 / 男性 / 35歳 / 名古屋大学医学部医学科 / 時給2500円~) できない問題を目の前で解きながら、「ここわかる?」と逐一聞く。 |
▼教師ID:3810 /
なおこ先生 / (愛知 / 女性 / 41歳 / 大阪薬科大学卒業 / 時給2500円~) 説明が出来ないとことは多くの場合、全く意味を理解していないと言う事なので、まずは生徒さんの反応を見ながら説明します。 その後、一人で問題を解いてもらう際には、声に出してこちらに教えるように説明してもらいながら問題を解いてもらいます。 |
▼教師ID:4591 /
おかだ先生 / (愛知 / 男性 / 32歳 / 名城大学在籍 / 時給1500円~) 教科によって対応は違いますが、一緒に考えてみますがそれでも分からなかった場合簡単な問題を解かせてみたり基本的な質問をしてこちらで判断して理解できるように努力します。 |
▼教師ID:4569 /
しおん先生 / (愛知 / 女性 / 33歳 / 南山大学法学部在籍 / 時給2300円~) 「分からないところが分からない」という時、まず勉強が足りていません。とにかく基本的な問題を解くところから始める必要があります。簡で基本的な問題を解いてみると、自分の理解できている段階が見えてくるはずです。その上で解けない問題に時間をかけることで、分からないところが発見できます。 |
▼教師ID:4561 /
はるさん先生 / (愛知 / 男性 / 56歳 / 名古屋大学大学院医学研究科修了 / 時給4800円~) あせらず、一緒に見つけていくまでのことです。 |
▼教師ID:4298 /
たかし先生 / (愛知 / 男性 / 37歳 / 名古屋大学 / 時給2000円~) 教師と生徒の役割を交代し、単元別に大まかな説明をしてもらいます。 「分からないところ」は説明ができないので、こちらが質問して答えられないところが「わからないところ」です。 |
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