名前 | けん | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
どんな問題にも先生の意図が必ず隠されていま
す。いい点数が取れている人はその意図を普通の 子よりも早く把握できているだけ!そんな遠回 りをする必要はないんだよって伝えることがで きればいいなぁと考えています。自分もまだ成長 過程ではありますがどうぞよろしくお願いしま す! |
ID | 32635 |
在籍(卒業)大学 | 関西学院大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 芦屋市南宮町 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 打出駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】英語, 【高校生】コンピュータ, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 基本は何曜でも大丈夫です! |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 芦屋市立山手中学校 |
出身高校 | 白陵高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
海外でも生活していたので、ネイティブの英語
を学びたい方も是非気軽に声をかけてくださ い!また有名家庭教師派遣会社で家庭教師の営 業も行なっていたのでどのような方とでも仲良 くすることができます。 |
登録年月日 | 2017年04月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
自分は教えに行く際は必ずマッチ棒を持って行くのですがマッチ棒を使って説明したいと考えています。マッチを7本用意してそれを3本人組で分けます。何組できる?あれっ?余っているよね?というふうに子供の目線に立ってヒントを与えながら教えていきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師と塾の一番の違いは先生と生徒との距離にあると考えています。家庭教師だと面と向かって教えてもらっているため近い存在として気軽に質問ができます。また質問をするときに周りを気にしなくても済むの利点だと考えています。集団塾でよくある例なのですが、質問をする際に優しい子供はどうしても授業のペースを落としてしまうのではないだろうか?またこんな簡単な質問をしたら周りからばかにされるのではないだろうか?と考えてしまい怖気付いてしまうことがよくあります。このような点も踏まえ、家庭教師と塾はかなり違うと考えています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
短時間で集中してこまめに休憩を挟むことが大切だと考えています。勉強というのは継続が大切です。継続するにあたって一番必要になってくるのはモチベーションです。最初から気合を入れて長時間やってしまうと子供は長時間やったことに満足してしまい、飽きが早いです。そのぶん、最初は少しずつやっていき、徐々に勉強時間を伸ばしていき、いつしかそれを習慣にしていくことが集中力を持続させるコツだと考えています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の習慣がついていない理由の一つとして挙げられうのが勉強が面白くないこと、また面白いけど他に面白いことがあるときです。勉強とものは分かった時の面白さは何にも勝ります。なぜなら次につながって行く希望を見いだせるからです。子供に質問をしていきどこでつまづいたのか徹底して見つけてその箇所をひたすらわかるように説明していきます。最初は時間をかけてもいいのでとにかく子供が面白さを見出すまで、何度も教えて行くことが大切だと考えています。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来なりたいものはある?とまずは聞きます。この答えによって対応は変わってくるのですが、大抵の子供は何か憧れる職業を言ってくれます。その際に教えてあげるのがテレビに出るような有名人のことです。例えば有名なスポーツ選手はただひたすら練習をして有名になったのではない。頭を使って上手に練習したからこそ有名になれた。勉強は頭の回転を早くするための練習なんだよっていつも伝えています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒は家庭教師を求めるのには必ず理由があります。点数が取れていない、だったり勉強が集中できないだったり理由は人それぞれですが、そのニーズをしっかり把握していることが信頼関係を築く上では何よりも大切だと考えています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
私は大学生ですが子供から素直でいることの大切さだったり正直さをいつも学んでいます。勉強してきてよかったと思うことは常に学ぼうとする姿勢を得ることができたことだと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
私は現役の時に大学受験に失敗しました。有名な進学校に通っていたため偏差値やテストの点数にばかりに気を取られていて、勉強をする意味がわからなくなっていました。しかし、海外の大学に行った際に勉強は誰かを喜ばせるためにやるのではなく自分のためにやるものなんだと考えさせられる、それまでの考え方を変え、自分が勉強したいから勉強するようになりました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
個人契約の良さは勉強だけでなく子供の人間的な成長を望める点だと思います。一対一で家庭教師が子供に与える影響はとても大きいです。過去に自分と同じ志望校にしたいと志望校を変更した生徒をたくさん見てきました。子供はどこかでいい先生に憧れるところがると考えています。良い模範になれるように頑張っていきたいと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
あなたが転んでしまったことに関心はない。そこから立ち上がることに関心があるのだ。
これはアブラハムリンカーンの言葉です。失敗が大半を占めていた彼の行き方を表したようで苦しい時に元気を与えられています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずはいつ頃からわからなくなったかを聞きます。勉強はピラミッドのようになっていて、土台がないと建つことができません。時間をかけてもいいのでわからなくなったところを見つけそこの基礎からやっていきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強をしているとどうしてもやらされていると感じたり、しんどいと思う時が必ずあると思います。そのような時に隣にいて、頑張れの一言をかけてやれたらいいなといつも思っています。自分も家庭教師によって変えられた時期があるので、次は自分が誰かを支えて行ければと思います。いつでも気軽に声をかけてくださいね。 |
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