名前 | ゆいと | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは、ゆいとです!名古屋大学医学
部医学科に所属しています。現役で受かっ た経験を生かして生徒さんの学力を向上さ せるお手伝いをしたいと思います。現在塾 で働いており、小学生から高校生まで幅広 く指導をしているのできっと生徒さんのお 力になれると思います。一緒に学力を向上 させて学校での成績をあげたり、志望校に 合格できるように努力していきましょう♪ |
ID | 49228 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 昭和区川原通 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , |
最寄り駅 | 地下鉄鶴舞線川名駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 平日の19時から22時、土日は終日可能です |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 湖西市立岡崎中学校 |
出身高校 | 静岡県立浜松北高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
大学の授業が終わり次第、指導に向かうこ
とができます。生徒さんの予定に合わせて 指導を行えます。数学を教えるのが一番得 意ですが英語も教えられます! |
登録年月日 | 2021年05月12日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個の鉛筆を用意してそれを「3人に配る
にはどうしたらいい?」というように実際 に計算をさせてみて教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾だと先生1人が大人数の生徒を相手に授
業をするため、1人1人に対しては細かく 指導するのが難しいけれど、家庭教師なら 一対一の授業だから生徒が完全に分かるま で教えることができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強に集中する時間と休憩する時間を決め
てメリハリのある勉強をするようにする |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
次のテストでいい点を取るなどの目標を次
々といっしょにたてる |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強を通して、試行錯誤することの大切さ
を知り、ものごとを正しく理解したり、他 の人の気持ちを考えるために勉強するんだ よと言う |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強の指導をしている時はもちろんだが、
それ以外の時の何気ない会話を大切にする のが大切だと思う。コミュニケーションを たくさんとる! |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の目指した夢への一歩を踏み出せたこ
とと、誰かと競うことの楽しさを学べたこ と。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校1年生の時は受験の大変さを知らず友
達と遊んだら部活をしてばかりいたので、 高3になってから焦ってしまったことです 。前々から準備することの大切さを知るこ とができました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
名古屋大学の受験には自信があります。自
分が名古屋大学のいがくぶにざいせきして いるので入試の傾向なども把握しているか らです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
アプリで勉強時間や内容を記録して友達と
見せ合うことをしていました。友達と勉強 時間を競い合うことで自然と勉強時間は多 くなりました |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さん側の支払う額が少なくて済むのが
大きいと思います。さらにお互いに面倒な 報告システムがないのもメリットだと思い ます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
『苦痛なしには勝利なし、いばらを避けて
は王座なし。』という、努力の大切さを教 えてくれる言葉です |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とにかく演習を積むしかないと思います。
得意な科目ばかりやっていてはいつまで経 っても苦手科目が苦手なままなので意識し てやる必要があると思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
苦労して教えた部分を生徒さんが分かって
くれた時が1番嬉しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題をやりなれていないのが原因だと思う
ので、演習をさせてみて間違いがちな部分 を分析する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
分からないところがあればどんどん聞いて
ください!どれだけ時間がかかっても分か るようになるまで付き合います |
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