名前 | 花 | 年齢 | 48歳 | 性別 | 女性 |
「分からないことは悪いことではない」がモッ
トーで、分かりやすく、分かるまで、丁寧な指 導を心がけています。 「どこがわからないか」を引き出してあげる指 導が得意です。 指導歴は20年以上です。予備校での問題作成・ 校正(中学受験・高校受験)の経験あり。外国 人学校での指導経験や、不登校生徒の指導経験 もあります。 スタディサプリを教材として使っています。課 題として視聴する動画を配信したり、バーチャ ル空間自習室を設けて、視聴・確 認テストの見届けも管理画面で可能です。 これは「勉強のやり方」と「計画の立て方」と 「続ける方法」とをきっちりそろえてサポート することで自立した勉強を可能にする指導法で す。このサポートが毎日の学習・そして成績ア ップにつながり、大変喜ばれています。 私自身学生時代にやりたいことがあり、進学せ ず、後年になって通信教育課程で英語と教職の 勉強をした者です。 そのような経緯もあり、かならずしも枠にとら われず、生徒の意志や個性を尊重した指導を心 がけています。 |
ID | 18158 |
在籍(卒業)大学 | 日本大学通信教育学部文理英文専攻卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 木津川市 |
指導可能都道府県 | 京都 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 福知山市 , 舞鶴市 , 綾部市 , 宇治市 , 宮津市 , 亀岡市 , 城陽市 , 向日市 , 長岡京市 , 八幡市 , 京田辺市 , 京丹後市 , 南丹市 , 木津川市 , 大山崎町 , 久御山町 , 井手町 , 宇治田原町 , 笠置町 , 和束町 , 精華町 , 南山城村 , 京丹波町 , 伊根町 , 与謝野町 , 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 岬町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 姫路市 , 尼崎市 , 明石市 , 西宮市 , 洲本市 , 芦屋市 , 伊丹市 , 相生市 , 豊岡市 , 加古川市 , 赤穂市 , 西脇市 , 宝塚市 , 三木市 , 高砂市 , 川西市 , 小野市 , 三田市 , 加西市 , 篠山市 , 養父市 , 丹波市 , 南あわじ市 , 朝来市 , 淡路市 , 宍粟市 , 加東市 , たつの市 , 猪名川町 , 多可町 , 稲美町 , 播磨町 , 市川町 , 福崎町 , 神河町 , 太子町 , 上郡町 , 佐用町 , 香美町 , 新温泉町 , |
最寄り駅 | JR木津駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 平日17:00~、土曜日16:00~ |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 公立中学校 |
出身高校 | 公立高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
備考 |
授業のみの場合は時給2,000円。
スタディサプリ+フォローアップコースは月額 12,000円。(→以下が含まれます:動画視聴 IDアカウント+週2,3回のバーチャル空間自習 室での学習の管理とアドバイス+添削 指導+質問受付+60分授業1回分) 添削指導は塾専用教材の課題を画像で送っても らい、再チャレンジを含めた添削返信を送りま す。 スタディサプリはこちらで学習履歴が管理でき ますので、自習室での取り組みもリアルタイム で管理・アドバイスが可能です。 勉強の仕方も、勉強に取り組む環境もしっかり サポートします。 |
登録年月日 | 2022年11月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず「7÷3とは、7の中に3が何組入るか、
という意味である」ことを説明します。7本の 鉛筆があって、何人かの友達にプレゼントする ために3本セットでかわいい袋に入れました。 プレゼントは何人分できるでしょうか。何本余 るでしょうか? と考えさせます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
分かっているか、どこがわからないか、さらに
今日の調子・進路の悩みなど、いろんなことを 見るための教える側の目がひとりの生徒に向け られているか、大人数に向けられているか、の 違いだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
雑談を織り交ぜて、メリハリをつけた授業をし
ていくこと。 「ここだけでいいから集中して(笑)」とお願 いすること。→「しょうがないなぁ」とか、し ぶしぶながらもがんばってくれる子が多いで す。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を明日の分、あさっての分、と提出しても
らうこと(スマホから画像で)。一週間後の授 業までにやる宿題だと、結局6日間何もしない でしまうことが多いですし、いくら予定表を作 ってあげても見届けてあげる人がいなければや る気はでません。 授業日以外の学習を見届ける独自のシステム で、宿題をこまめに管理しています。 生徒も返信を楽しみにしてくれていて、それを 聞くのがうれしいです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「嫌なことを我慢する」ことを学ぶため、と話
すことが多いです(笑)。したくなくてもすべ きこと、嫌いでも取り組むべきこと、がんばり つづけること、などは大人になってから必ず必 要になってくる特質です。今嫌いなことをがん ばれる人はすてきな大人になれるんだよ、と励 まします。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
その子に対するある種の「敬意」。
部活や趣味や、勉強に対するがんばりなど、 「すごいなぁ」と思う気持ちを教える側がその 子に持てば、その感情は相手に伝わり、信頼関 係が築けると考えています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
分からない人の気持ちが分かること。
あきらめないことの結果をみることができ、自 信を持ってそれを伝えることができること。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
人生での失敗は数多くありますが、「謙虚であ
ればほとんどのことはつらくない」という言葉 をいつも思い出します。 謙虚であれば、なんで自分だけ?とか、自分は 悪くない、とかそのような気持ちにならずに、 教訓とともに前に進めると考えます。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
受験対策は20年以上の経験があります。今は全
国各地の生徒さんの指導をしているので、地域 ごとの受験事情に精通できていることも強みで す。 長年の経験を生かし、出題傾向も、またその出 題傾向があてにならないときもあることも考慮 に入れた対策をします。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
3月14日(入試の日)をすぎれば遊び放題!だ
から今はがんばる!!と言い聞かせていまし た。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
派遣業者経由ですと、保護者様が成績や進路に
ついての相談をしたいとき、業者は教師任せ・ 教師は業者任せ(専任がいると聞けばそういう フォローはあるはずと思うため)になり、保護 者様や生徒様が不安になってしまうことが多い です。個人契約は教師がすべてを管理・フォロ ーする責任感をもって指導に当たるため、コミ ュニケーションがスムーズになり、それが信頼 関係につながっていき、双方に良いと思いま す。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
努力・繰り返しは記憶の母 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
繰り返し類題を解くこと。質問する勇気。分か
らないところを教えてくれる人の存在。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
子供たちの意外な発想やがんばりを見るのが好
きです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
それは当然です。そのために家庭教師がいると
考えています。 どこが分からないかをきちんと説明できる子は ひとりでも勉強できる子である場合が多いで す。 どこが分からないかを引き出すのが家庭教師の 役割だと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
「分からないことは悪いことではない」がモッ
トーです。どこが分からないかを引き出す指導 で、自信とやる気をもってもらえるようサポー トします。ひとりではとても難しい学習を、細 やかなフォローで可能にし実力アップを目指し ます。 |
京都の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
京都府の登録家庭教師
▼京都の市町村区
京都市 |
福知山市 |
舞鶴市 |
綾部市 |
宇治市 |
宮津市 |
亀岡市 |
城陽市 |
向日市 |
長岡京市 |
八幡市 |
京田辺市 |
京丹後市 |
南丹市 |
木津川市 |
大山崎町 |
久御山町 |
井手町 |
宇治田原町 |
笠置町 |
和束町 |
精華町 |
南山城村 |
京丹波町 |
伊根町 |
与謝野町 |