先生への質問集【神奈川】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:2988名全2988件中、861件目から880件目を表示
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▼教師ID:47323 /
かれん先生 / (神奈川 / 女性 / 25歳 / 厚木東高校卒業 / 時給1300円~) わからないところを一緒に見つけてわかる ようにするのが家庭教師の仕事です! |
▼教師ID:47322 /
ばーばら先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 一緒にどこがわからないかを探します。具体的に は、その単元を一から復習します。確認していく際 に、理解が不十分な箇所があれば、また確認しま す。 持論ですが、どこがわからないかを分かっている生 徒は少数だと思います。「分かったつもり」になっ ていないだけでも立派なことです。 |
▼教師ID:47319 /
みほ先生 / (神奈川 / 女性 / 26歳 / 明治学院大学卒業 / 時給応相談) その範囲を1からゆっくり教えていきます 。段階を踏まえることを大切にしていきた いです。 |
▼教師ID:47302 /
もりもり先生 / (神奈川 / 女性 / 27歳 / 国際基督教大学卒業 / 時給2000円~) 最初に広い範囲の簡単なテストをやってもらい、つまづきがある点を捕捉します。 |
▼教師ID:47301 /
修造さん並み先生 / (神奈川 / 男性 / 41歳 / 慶應義塾大学大学院卒業 / 時給5000円~) 「どのへん?」とわかることから対話します。 |
▼教師ID:47298 /
いわしま先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給2800円~) 生徒に自分で、基礎から逆に授業をしても らい、抜けている部分を補足する。 |
▼教師ID:47264 /
ひろたか先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東邦大学医学部医学科在籍 / 時給5000円~) 初めから問題を解いてもらい、どこでつま るのかを確認し、その詰まった箇所を具体 的に指導いたします。 |
▼教師ID:47260 /
はるき先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 静岡大学卒業 / 時給1500円~) 過去に生徒が受けたテストを残っている 限り全て見返します。 その中でどこに間違いが多いか、を分析 します。テストが多く残っていない場合 は科目を順に進めながら、できるところ はとばし、できないところが出るまで進 めます。 |
▼教師ID:47258 /
ゆうき先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学政治経済学部在籍 / 時給2100円~) 簡単なテストをやってもらって、何を間違えたかを一緒に特定する。 |
▼教師ID:47255 /
基礎から指導先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京家政大学管理栄養士専攻 卒業 / 時給3000円~) 課題やテストで答えを見ずに解くことが で きなかった問題の復習をします。そこが 分 からないところ、もしくはわかったつも り でも解けないところだからです。 そのために宿題をお出ししています。 |
▼教師ID:47246 /
cicaco先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 最初の基本に戻る。 分からないところが分からない人は、基本 がおろそかになっている場合が多い。 また、意図を考えてもらうことも重要。 |
▼教師ID:46040 /
たくま先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 解答の手順を説明してもらい、詰まったところ から説明 する。 |
▼教師ID:47218 /
すすむ先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 帝京大学在籍 / 時給1500円~) 各テキストのまとめ問題などを一度解かせ てみて点数をデータ化する |
▼教師ID:47206 /
岡田先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 順天堂大学医学部在籍 / 時給3100円~) 簡単な例題で、「ここまでは分かる?」とワンステップずつ確認して指導します。 |
▼教師ID:47185 /
しまあおる先生 / (神奈川 / 男性 / 53歳 / 明治大学卒業 / 時給2500円~) ①できるところ、できないところを生徒き も考えさせる演習と解説②自学自習での復 習ノートの作成 |
▼教師ID:47178 /
たくや先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) まずは一緒にそこを探す |
▼教師ID:47175 /
おこのみやき先生 / (神奈川 / 女性 / 24歳 / 早稲田大学文学部在籍 / 時給1900円~) その問題を先生になったつもりで説明させ る。 |
▼教師ID:47171 /
らんらん先生 / (神奈川 / 女性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1500円~) 基本に立ち返りどこまでわかっているか伺いながら説明をします。「それはさすがにわかるよ!」というような基本から説明することで、わからなくなった分岐点を炙り出すことができます。 |
▼教師ID:47165 /
まい先生 / (神奈川 / 女性 / 25歳 / 中央大学教育学専攻在籍 / 時給応相談) わたしもそうだったので、まず自分ならどこがわ からなくなりそうか提示してみます。問題集など があるなら、問題を解かせてみて引っかかるとこ ろを一緒に見ていく方法もあります。 |
▼教師ID:47163 /
のり先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / UCLA在籍 / 時給900円~) 分からないところを見つけるためには、生徒と一緒に細かいステップを踏みながら問題を解いていくことでわかってくると思います。 一つステップが進むごとに生徒が理解できているか質問をし、わからないようであれば、具体例であったり、簡単な表現、概念に言い換えて進んでいけば良いと考えます。 |
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