先生への質問集【神奈川】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:2989名全2989件中、2141件目から2160件目を表示
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▼教師ID:22714 /
やまたけ先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2200円~) 目標はもちろん、分からない部分を生徒と先生の 両方が把握することです。そのために、生徒には 解いた問題を解説してもらいます。つまづいたと ころや説明できなかったところを基礎基本から丁 寧に確認していきます。 |
▼教師ID:22705 /
優しく頼れる理数兄さ先生 / (神奈川 / 男性 / 34歳 / 北里大学卒業 / 時給2000円~) そんな時のために先生がいるんだよ! 一緒に考えましょう。 |
▼教師ID:22684 /
まさと先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 生徒の解き方を見ながら一緒に解いて、どこがわからないのかを把握する。 |
▼教師ID:22680 /
ゆえ先生 / (神奈川 / 女性 / 28歳 / 東京理科大学理学部第一部在籍 / 時給1000円~) 1から細かく説明していく。 |
▼教師ID:22650 /
Y.T先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) 多くの生徒さんが特に苦手科目では分からないところが分からないということは多いです。 その時は逆に何が分かっているかということを簡単なところから質問し本人に自分が分かっているところをアウトプットさせようとします。 そうするとどこでつまって何が分かっていないかが良く分かってきます。 |
▼教師ID:22646 /
むらさん先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京工業大学 / 時給2500円~) わからないところをわかるように、すべてやる。 |
▼教師ID:20270 /
なりよし先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 慶應大学医学部在籍 / 時給2500円~) 分かるところがどこかを探させる |
▼教師ID:22556 /
たかし先生 / (神奈川 / 男性 / 44歳 / 横浜国立大学 大学院 工学府修了 / 時給2500円~) 少しずつ問題を優しくし、何が分からない真の原因かを見つけるようにしています。 |
▼教師ID:22496 /
りょういち先生 / (神奈川 / 男性 / 43歳 / 北里大学大学院修了 / 時給2500円~) 「分からないところが分かる」と言う生徒さんの方が少数だと思います。家庭教師ならではの利点ですが、時間をかけてでも問題を究明し、生徒さんが苦手だと思わないように慎重に対応していきます。 |
▼教師ID:19985 /
たくと先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給1500円~) 自分で解いた問題を解説させます。解説させると自分 が何を理解できてないかを自覚させることができま す。 |
▼教師ID:22471 /
たくと先生 / (神奈川 / 男性 / 28歳 / 横浜市立大学在籍 / 時給応相談) 生徒様の解き方や考え方を見て、何がわからな いのかを理解する。または、一緒に話し合って 分からないところを探すことです。 |
▼教師ID:22468 /
ハルキ先生 / (神奈川 / 男性 / 35歳 / 早稲田大学理工学部卒業 / 時給2500円~) 単元別に総復習を行います。分からないところを見つけてあげるのも我々教師の役目です。 |
▼教師ID:22467 /
ハルキ先生 / (神奈川 / 男性 / 35歳 / 早稲田大学理工学部卒業 / 時給2500円~) 単元別に総復習を行います。分からないところを見つけてあげるのも我々教師の役目です。 |
▼教師ID:22448 /
たじみ先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京工業大学在籍 / 時給応相談) まず時間がかかっても基礎の基礎から演習問題を 解くことで分からないところをハッキリさせて、 そこから徐々に穴を埋めていく。 |
▼教師ID:21928 /
tamiya先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 青山学院大学在籍 / 時給2300円~) 問題を何問か解かせて6割以上できれば次の単元 へ行き、そうでなければその単元が苦手科目と判 断して復習する。 |
▼教師ID:22366 /
ゆうすけ先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 慶應義塾大学法学部法律学科在籍 / 時給2500円~) ・自分ではわからなくても、話をしていくうちに苦手 な箇所は浮き彫りになってくるものなので、地道に コミュニケーションを取って、生徒さんと一緒に苦手 を克服していきたいです。 |
▼教師ID:22353 /
れいな先生 / (神奈川 / 女性 / 28歳 / 慶應義塾大学経済学部在籍 / 時給2000円~) 丁寧にどこからがわかってどこからがわからないのか一緒に探る |
▼教師ID:22339 /
スギ先生 / (東京 / 男性 / 38歳 / 中央大学総合政策学部 / 時給2500円~) 「わからないところが分からない」とは、何が出来るようになるべきかが理解できていない状態です。まずは、簡単な小テスト等で理解度を確認します。その結果をみて、今どの時点にいて、何がわかってないのかを把握します。これを何度か繰り返します。そうすることで、「現状」、「目標」、「やるべき勉強」が見えてきます。後は、スケジュールを組んで指導を進めていきます。 |
▼教師ID:22314 /
よっしー先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 学習院大学 在学 / 時給1800円~) まとめられた参考書・教科書を最初からチェックする。もし分からないところが分かったらそれを根本的なとこから教えてあげ、そこを中心に宿題を出してあげる。 |
▼教師ID:22281 /
いわごりら先生 / (東京 / 男性 / 36歳 / 慶應義塾大学商学部卒業 / 時給2000円~) とりあえず頭が真っ白なので勉強することをやめる。緊張を解いてから悩みを聞いてあげて、段々と抱えている問題を解決しておく |
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