先生への質問集【神奈川】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:2989名全2989件中、441件目から460件目を表示
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▼教師ID:52917 /
mくん先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 明治学院大学在籍 / 時給1500円~) どこまで分かるのかを教科書を一緒に見な がら確認し、分からなくなり始めた時点か ら遡って教えます。 |
▼教師ID:53590 /
よーちゃん先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学 / 時給2500円~) 何処から手をつけていいか分からない気持ちは分かります。まずは軽く様々な分野を触れることでどんな問題があるかの全容を見ていきたいと思います。 |
▼教師ID:53588 /
峰岸先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 玉川大学 / 時給1300円~) 様々な質問をしてみて分からない所をこちらで 分析する。 |
▼教師ID:53583 /
かいと先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学理工学部在籍 / 時給2000円~) 分からないところを一つ一つ探っていきます。 |
▼教師ID:53580 /
baku先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 日本大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 基礎的な問題をひと通りやってもらい、どこができていないのか、なぜできなかったのかを自己分析させます。自分のできないところ、わからないところを自分で見つけて理解することは非常に重要です。 |
▼教師ID:53566 /
まもる先生 / (神奈川 / 男性 / 28歳 / 熊本大学 / 時給2500円~) 基礎的なものからテストをしていき、理解 度を測っていく。必ずしも試験形式じゃな くてもいいと考えます。 例:この公式ってどんな時に使うと思う? など質問してあげて理解度を測っていきま す。そして、つまずいたところからスター トしていきます。 |
▼教師ID:53563 /
りんご先生 / (神奈川 / 女性 / 22歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) まずは、わからないところをはっきりさせ るために、基本的な事柄から生徒に質問し て答えてもらったり、時には、生徒に説明 してもらってわからないところを見つけだ します! |
▼教師ID:53440 /
はなり先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) 確認するために基礎的な問題演習を重ねます。 |
▼教師ID:53541 /
ゆう先生 / (埼玉 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3000円~) より低いレベルから確認して行き、どこが 分かっていないのかをお互いに確認して行 きます。 |
▼教師ID:53492 /
まえだ先生 / (神奈川 / 男性 / 63歳 / 慶應義塾大学理工学部卒業 / 時給2500円~) 基礎的な項目に戻って、順を追って説明していきます。 |
▼教師ID:53488 /
ゆう先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3500円~) 何度も話を聞いて詰まっているところを確認して、 その点をしっかり説明する。 |
▼教師ID:53484 /
りょーが先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 前橋工科大学卒業 / 時給1500円~) 徹底的に基礎からやり直します。 足し算、引き算、掛け算、割り算・・・ 基礎とは文字通り、最も土台となる部分。 これを疎かにするのは、なんと恐ろしいことにな るか・・・ |
▼教師ID:53456 /
Y.I先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) そういった生徒はおそらく何もわかってい ないので、問題を解かせて出来なかったと ころを一から解説する |
▼教師ID:53414 /
しみごん先生 / (神奈川 / 男性 / 59歳 / 東京大学大学院 / 時給応相談) 色々と診断を口頭や問題演習でリサーチをする。 |
▼教師ID:53412 /
りゅうのすけ先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) 丁寧に1から教えてあげるから、少しでも突っかかるところがあったら言ってね。もし言えなかったら、ここはわかる?ってたびたび聞きます。いいえって言ってくれれば十分です。 |
▼教師ID:53397 /
たに先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 慶応義塾大学 / 時給2200円~) 論理的に説明しつつ一緒に問題を解きます。 |
▼教師ID:53396 /
Kento先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京大学卒業 / 時給3000円~) そういう疑問が出る場合、基本的な解き方や考え方が理解できていない場合が多いです。この場合はどう解く?と生徒に解き方を答えさせつつ、どこまで理解ができているかを探り、どの箇所を学習すべきかを明確にしていきます。その後、パターン暗記を通じて解き方の流れを身体的に習得していくところから始めます。 |
▼教師ID:53384 /
のうち先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 立教大学在籍 / 時給1800円~) 沢山の問題を解いて、間違えている問題の 共通点からわからないところを見つけ出し ます。 |
▼教師ID:53383 /
ry33先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 慶應医学部在籍 / 時給4000円~) 一から復習し、それぞれのステップで理解でき ているか確認する。確認するとき、「ここまで大 丈夫そう?」と聞くのも良いが、実際にそこの分 野の問題を解くことで理解度を測り、より効果的 に学習できるようにする。 |
▼教師ID:53359 /
樹先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学院在籍 / 時給3000円~) まず一度、例題や類題を解かせてみます。 そうするとどこまで出来て、どこから出来なか ったのかがわかるので、出来なかった所から教 えなおします。 一度解いてしまった問題はなるべく使わず、良い問 題がなければその場で私が類題を作ります。 |
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