先生への質問集【神奈川】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:2988名全2988件中、1221件目から1240件目を表示
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▼教師ID:41381 /
れっど先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 横浜市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒と一緒に考えて不明箇所を分析していく。 ただしあくまで生徒主体で考えさせ、自分は補助に 回る。主体的な考えを継続することでいずれ自分で 分かるようになるはず |
▼教師ID:41372 /
ゆい先生 / (神奈川 / 女性 / 25歳 / 名古屋大学 / 時給2500円~) じゃあ一緒に分からないところがどこか 考えよう! |
▼教師ID:41361 /
ゆうき先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学文科三類在籍 / 時給3000円~) 基礎からその問題まで辿ってきて、どこま ではわかるか、どこからがわからないのか を明確にする。問題のレベルには段階があ るので、できる段階から一段ずつ進んでい く。 |
▼教師ID:38967 /
ゆうすけ先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3500円~) とりあえず、基礎から丁寧に指導をして、 穴を見つ けることから始めます。経験上ある程度の 問題を扱 えば、どういったことが苦手なのか傾向が 分かるよ うになるので、類題を拾ってきて、片っ端 から苦手 を克服できるよう、再度丁寧に指導します 。 |
▼教師ID:41291 /
のんちゃん先生 / (神奈川 / 女性 / 25歳 / 立教大学卒業 / 時給2000円~) 問題文や教科書、問題の解説を1行ずつ 、もしくは句点ごとにここまでの意味は 分かる?と確認します。分からないとこ ろがあれば、そこを解説します。 分からないところが分からないのであれ ば、こちらが根気強く地道に探して行く ことが大切です。そして「教える」ので はなくこちらから「質問」することで生 徒本人の考える力も一緒に養います。 |
▼教師ID:41293 /
はるひ先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / お茶の水女子大学 / 時給2000円~) まず、分からない問題を音読してもらいま す。そして1つずつ、どこまでわかるかを 確かめていきます。(言葉の定義や公式な どから)そうし て、少し でもわからなそうな様子であればそこから より丁寧 にイラストなども用いて教えていきたいで す。 |
▼教師ID:41288 /
あさひ先生 / (神奈川 / 女性 / 24歳 / 明治大学在籍 / 時給1600円~) 問題を解かせながらこちらから発見していく |
▼教師ID:41278 /
むらすぎ先生 / (神奈川 / 男性 / 44歳 / 青山学院大学大学院 / 時給1600円~) 1から始めて生徒さんがつまずいたポイントを確認します。 |
▼教師ID:41262 /
ナナコ先生 / (神奈川 / 女性 / 24歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 一度具体的な問題を解かせたり、一緒に解いてみる。そこで詰まったところから理解していない部分を探る |
▼教師ID:41255 /
えんどう先生 / (神奈川 / 女性 / 26歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) その前の段階に戻り理解度を確かめると いうことを繰り返し、どこでつまずいた のか解明します。 |
▼教師ID:41223 /
カドノ先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 名城大学卒業 / 時給1200円~) 順番に単元を確認してどこが分からない のかハッキリさせる。 |
▼教師ID:41187 /
つく先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3500円~) 数題演習をしてもらって、自分がその問題 点を分析します。そしてその分析の仕方を 含めて指導し、いずれは自力でそれを見出 せるようになってもらおうと思います。 |
▼教師ID:41150 /
DH先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学 / 時給2000円~) 基本的な部分から一つ一つ確認しながら聞いていく |
▼教師ID:41111 /
DESTINY先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 慶應大学在籍 / 時給5000円~) 演習を目の前でしてもらえば、どこで手が止まるかがわかるので、何を分かっていないかがわかると思います。 |
▼教師ID:41108 /
ユウスケ先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 平塚中等教育学校 / 時給3000円~) わからない所を一緒にゆっくり整理して見つけ出す わからない所がわからないのは万人共通の悩みなので責めない |
▼教師ID:41065 /
こうたろう先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給1500円~) 分からない部分は問題演習で手が止まる ようなところです。少なくとも手が止ま る所はわかり切っていません。そこから 少しずつ前に戻っていき、何が原因で分 かっていないのか、その根幹を特定して いきます。 |
▼教師ID:41047 /
たいじ先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 慶應義塾大学理工学部卒業 / 時給3600円~) 一緒になって、わからないところを考えます!寄り添っていけば、必ず悩んでいるポイントに辿り着けます!! |
▼教師ID:41028 /
はると先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 教科書レベルの基本事項から順に確認していき、概 念の理解ができているなら、基本問題から少しずつ レベルを上げて演習していき、どの時点で理解が曖 昧になっているのかを一緒に確かめる。 |
▼教師ID:41015 /
いとぷー先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) やはり、分からない点を明確にする必要 があると思います。数学なら、解答プロ セスを見れば分かっていない点は見えて きます。英語なら、関連する文法事項を 軽く説明し、反応を見て理解不十分な事 項を明らかにします。社会なら、各事項 について説明してもらったり、知識面を 問う質問によって分かっていない事項を 特定します。 |
▼教師ID:41002 /
YO先生 / (神奈川 / 女性 / 26歳 / 東京大学在籍 / 時給3500円~) まずは間違う分野の問題を解いてもらい 、生徒さんの解答の過程を順を追って言 葉で説明してもらう。 |
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