名前 | 峰岸 | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
私は現在勉強に対して苦手意識を持っている生
徒や基礎を見直したいという生徒への指導に自 信があります。今現在様々な事情により学校に 通えていない生徒の方も個別指導の利点を活か して是非ご検討ください。学習塾などにいって も成績が上がらず、勉強に興味がもてないとい う場合には指導者自身が「わからない生徒の気 持ちが理解できない」というケースがありま す。私自身が基礎を徹底し勉強に対する苦手意 識を克服した経験があるため生徒の「わからな い」に共感できます。普段の学生生活では友人 に勉強を教える事も多く、またサッカーに励ん だ経験や浪人経験がある事も自分の強みです。 勉強を通じて学問の面白さの発見や論理的思考 力、批判的思考力を育んでいきたいと考えてい ます。 |
ID | 53588 |
在籍(卒業)大学 | 玉川大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 相模原市南区南台 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市南区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港南区 , 川崎市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 相模原市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 真鶴町 , 湯河原町 , |
最寄り駅 | 小田急相模原駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系) |
指導可能日時 | 全日程指導可 |
希望時給 | 1300円~ |
出身中学校 | 神奈川県立 湯河原中学校 |
出身高校 | 神奈川県立 西湘高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2021年08月25日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒一人一人の理解に合わせて臨機
応変に対応する事ができ生徒にピッタリの指導 が行える。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒のモチベーション、やる気スイッチを探し
ながら「興味のもてる」指導を行う。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずはその生徒ができる実感を持てる範囲を選
定し勉強を行う。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強をする事によって自身のまだ気づいていな
い可能性を見つける事ができる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒自身を理解し共感する。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
目標に対するイメージを行い自分自身を信じる
事。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
様々な質問をしてみて分からない所をこちらで
分析する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強とはつまらないものではなく、本来ワクワ
クするほど楽しいものです。学習指導を通じて その部分を教えていけたらと考えています。 また、勉強は自身の可能性を飛躍的に伸ばす事 の出来る素晴らしい機会です。 |
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